Manual do usuário

Sua base de partida. Os professores veem as próximas atividades, as páginas visitadas recentemente e cartões de atalho para todas as ferramentas do app.

Próximas

Mostra suas próximas atividades que têm prazo, ordenadas das mais próximas primeiro. Clique em qualquer item para ir direto à atividade. O link Calendário no canto superior direito abre a visão completa do calendário.

Recentes

Mostra os últimos baralhos, turmas, Revisões, trilhas de aprendizagem, diálogos e apresentações que você abriu. As páginas recentes ficam salvas no seu navegador, então só aparecem no navegador que você usou.

Cartões de atalho

Abaixo dos painéis, os cartões são agrupados em Sala de aula (turmas, alunos, calendário), Conteúdo (baralhos, trilhas de aprendizagem, Revisões, diálogos, apresentações), AI Tools e Descobrir.

Busque em toda a sua biblioteca

A caixa de busca na barra de navegação superior encontra tudo o que você criou: turmas, baralhos, atividades, trilhas de aprendizagem, Revisões, diálogos e alunos. Pressione Cmd+K (ou Ctrl+K no Windows) em qualquer página.

Entre em uma turma que seu professor criou. Depois que você entra, as atividades da turma aparecem na sua página de Atividades.

Pegue um código de turma

Peça o código da turma ao seu professor. É um código curto e único para aquela turma.

Digite o código

Toque em Entrar em uma turma no canto superior direito, cole o código no campo e envie. Se o código for válido, você entra na turma na hora.

Suas turmas

Toda turma em que você entrou aparece como um cartão nesta página com o professor, quantas atividades ela tem e quando você entrou. Toque em um cartão para ir direto às atividades daquela turma.

Encontre seu trabalho

Abra Atividades no menu para ver o que seu professor atribuiu. Os itens aparecem aqui assim que o professor os publica para a sua turma.

As Configurações são onde você gerencia seu perfil, as preferências do app e alguns detalhes da conta. As credenciais de acesso em si (senha, autenticação multifator, sessões) ficam com o provedor de autenticação, não nesta página.

Perfil

Atualize seu nome de exibição e seu avatar. Algumas mudanças (como o e-mail) podem precisar de nova verificação pelo provedor de autenticação. O cartão também mostra um panorama de estatísticas em seis blocos (turmas, alunos, baralhos, flashcards, trilhas de aprendizagem, atividades), além de há quanto tempo você tem a conta e quando você acessou pela última vez.

Tipo de conta

Alterne entre Professor (salas de aula, alunos, atividades) e Usuário (apenas flashcards, chat com IA e seu próprio progresso). Contas de aluno criadas por um professor não podem trocar de tipo.

Idiomas padrão do baralho

Preencha previamente os idiomas de pergunta e resposta ao criar um novo baralho, para você não defini-los toda vez.

Notificações

Escolha quais notificações no app você recebe: novas atividades, avisos de turma, respostas de alunos, respostas do fórum e mais. Cada categoria tem sua própria opção para você desligar o que não precisar.

Resumo por e-mail

Escolha com que frequência o Teacher Elf envia por e-mail um resumo das notificações que você perdeu: desligado, instantâneo, diário ou semanal. Para resumos diários e semanais você também pode escolher a hora do dia em que prefere recebê-los.

Aparência

Escolha um tema de cor: claro, escuro ou do sistema.

Zona de perigo

Exclua permanentemente sua conta e todos os dados. Irreversível.

Atualizações das suas turmas, do fórum e do Teacher Elf chegam aqui. O sininho na barra de navegação mostra uma contagem quando há algo novo esperando, e a contagem zera assim que você abre esta página.

O que você verá

Novas atividades, avisos de turma, respostas de alunos, respostas do fórum e, de vez em quando, avisos sobre o produto. Tudo em que você pode agir leva direto à página correspondente.

Marcando como lido

Abrir a página de Notificações marca tudo o que está visível como lido. Você também pode dispensar itens individuais com o × à direita de cada linha, ou usar o botão Marcar tudo como lido no topo.

Preferências e resumo por e-mail

Em Configurações → Notificações, ative ou desative cada categoria de notificação. Você também pode configurar um resumo por e-mail (diário ou semanal) para acompanhar o que perdeu enquanto esteve longe do app. As inscrições por tópico do fórum são gerenciadas no próprio fórum: abra uma postagem e use Inscrever-se ou Cancelar inscrição.

Cada mudança lançada no Teacher Elf, da mais recente para a mais antiga. Um bom lugar para dar uma olhada depois de um tempo longe do app, e a resposta definitiva para “espera, quando foi que isso apareceu?”

Lendo a lista

As entradas são agrupadas por data e marcadas para você varrer as categorias que importam: Recurso, Correção, UX, Mobile e algumas outras. Onde uma mudança tem parte visível, há uma captura de tela ao lado.

Como chegar aqui

Clique no seu avatar no canto superior direito e escolha Novidades. A mesma página fica acessível em /changelog caso você queira salvá-la nos favoritos.

O que não está aqui

Trabalho interno (ferramentas administrativas, melhorias de desempenho e segurança, infraestrutura) não aparece nesta página. Para compromissos de privacidade e tratamento de dados, veja o link Política de Privacidade no rodapé do menu do avatar.

Onde você cria salas de aula, adiciona alunos a elas e atribui trabalhos. Uma turma é a unidade que todo o resto do app tem como alvo: baralhos, trilhas de aprendizagem, Revisões, diálogos e tópicos são todos atribuídos a uma turma, não a alunos individuais. Por isso, configurar pelo menos uma turma é o primeiro passo antes de poder atribuir qualquer coisa.

1. Crie uma turma

Clique em Nova para criar uma sala de aula. Cada turma recebe um código único que os alunos podem usar para entrar.

2. Adicione alunos

Crie contas de alunos com nomes de usuário e senhas, ou compartilhe o código da turma para que os alunos entrem por conta própria. Veja alunos para gerenciar acesso e senhas depois.

3. Atribua trabalhos

Envie baralhos de flashcards, trilhas de aprendizagem, Revisões ou diálogos como atividades. Os alunos os veem na página de Atividades deles. Defina um prazo opcional ao atribuir para que o trabalho apareça no Calendário para você e para seus alunos.

Cada turma tem seu próprio espaço que reúne tudo o que importa para o grupo: quem está nela, o que foi atribuído, como estão indo e o que vem por aí.

Código da turma e ações rápidas

O código da turma no topo é o que os alunos digitam em Entrar em uma turma para se inscrever. Copie-o ou abra o QR code para o projetor. Compartilhar, Atribuir e Avisar à direita iniciam os fluxos mais comuns sem sair da página.

Estatísticas de relance

Três blocos resumem a última semana. Ativos nesta semana é quantos alunos inscritos abriram o app. Conclusão média é a parcela média do trabalho devido que os alunos terminaram. Para esta semana é a contagem de atividades com prazo nos próximos sete dias. Clique em qualquer bloco para abrir a lista por trás dele.

Atividade recente

As conclusões e os envios mais recentes, do mais novo ao mais antigo. Prático para perceber quem está embalado e quem não mexeu em nada esta semana.

Atalhos do espaço

• Alunos – lista de presença, com senhas, dados de acesso e a possibilidade de adicionar ou remover membros. Veja Alunos.
• Atividades – tudo o que você atribuiu à turma, com prazos e a conclusão atual. Veja Atividades.
• Notas – progresso por aluno em cada atividade.
• Calendário – prazos plotados por dia. Veja Calendário.
• Insights – gráficos de tendências e engajamento ao longo do período, úteis quando você está tentando perceber padrões em vez de conferir uma única atividade.

Duas formas de trazer alunos para o Teacher Elf: criar as contas você mesmo (você fica com as senhas) ou compartilhar um código de entrada da turma para que eles se inscrevam sozinhos. Esta página é onde você faz qualquer uma das duas, e para onde você volta depois para redefinir uma senha, deixar uma observação ou remover alguém.

Criar ou adicionar alunos

Use Novo aluno para criar contas, ou adicione alunos gerenciados existentes a uma turma.

Filtrar por turma

O menu de turma no topo da lista filtra os alunos por turma. Escolha Todas para ver todo mundo, ou escolha uma turma específica para reduzir a lista. Sem turma mostra os alunos ainda não atribuídos a nenhuma turma.

Modo de seleção e ações em massa

Toque em Selecionar para entrar no modo de seleção e então marque os alunos sobre os quais você quer agir. A partir daí você pode adicioná-los a uma turma, removê-los de uma turma ou excluí-los em massa. Toque em Concluído para sair do modo de seleção.

Gerenciar acesso

Redefina senhas, atualize observações e remova alunos individuais quando necessário.

Sequências, níveis e o ranking

Cada linha de aluno agora mostra a sequência diária dele, o nível dele e os pontos que ele conquistou nesta semana, então você vê quem está mantendo o ritmo. A opção Ranking da turma liga ou desliga o ranking semanal desta turma.

Tudo sobre um aluno em um só lugar: quem ele é, como está indo nas suas turmas e as atividades que concluiu ou deixou passar.

Cabeçalho

Nome, avatar, turmas em que está inscrito e as ações de gerenciamento da conta (redefinir senha, deixar uma observação, remover da turma). Os dados de acesso ficam aqui para quando você precisar copiar o nome de usuário e a senha de um aluno gerenciado para ele.

Progresso

Conclusão das atividades, com um detalhamento por turma quando o aluno está em mais de uma. As atividades mais recentes no topo, para você perceber quem tem aparecido e quem não.

Atividades

Cada atividade em que o aluno mexeu. Clique em qualquer linha para ir até a resposta de Revisão, a gravação de diálogo ou a etapa de trilha de aprendizagem que ele enviou. Veja Atividades para o modelo de atividades mais amplo.

Use isto para perceber os padrões que de outra forma passariam despercebidos: quais alunos ainda não começaram, em qual atividade a turma toda está travada, quem terminou cedo. A grade tem uma linha por aluno e uma coluna por atividade.

Visão por aluno

Cada linha é um aluno; cada coluna é uma atividade. Um ponto verde significa que o aluno a concluiu. Passe o cursor ou clique em uma célula para ver quando ele concluiu, ou abra o perfil dele para o detalhamento completo.

Filtrar por turma

Alterne entre turmas para focar em um grupo de cada vez. A visão se limita ao que você atribuiu àquela turma.

Identifique padrões

Células vazias indicam alunos que não começaram; datas de conclusão antigas indicam trabalho que talvez precise de um lembrete. Use os dados para planejar sua próxima aula.

Útil para perceber, antes dos seus alunos, aquela semana em que você empilhou três coisas na sexta-feira sem querer. Toda atividade com prazo aparece aqui, codificada por cor de acordo com a turma, e você pode arrastar qualquer etiqueta para outro dia para reagendá-la.

Visões de mês e semana

Alterne entre Mês (uma visão ampla da carga de trabalho que vem aí) e Semana (uma visão mais densa, dia a dia). A data atual fica destacada; use as setas para avançar e voltar, ou Hoje para retornar ao momento atual.

Mova uma atividade

Tanto na visão de mês quanto na de semana, arraste qualquer etiqueta de atividade para outro dia para reagendar o prazo. O horário do dia é preservado. Células anteriores a hoje ou anteriores à data de liberação da atividade ficam esmaecidas e não aceitam o item solto. A mudança é salva imediatamente; um aviso de confirmação oferece um botão Desfazer caso você tenha soltado no dia errado. Para atividades escondidas em +N mais na visão de mês, clique na célula para abrir o painel de detalhes do dia e use o botão de ícone de calendário em cada linha para escolher uma nova data.

Trabalhos sem data

A barra lateral à direita lista as atividades que ainda não têm prazo. Arraste qualquer item da barra lateral para um dia do calendário para agendá-lo. Você também pode clicar no botão + em qualquer célula de dia ou usar o botão Atribuir no painel do dia para buscar conteúdo existente e atribuí-lo àquela data.

Detalhes do dia

Clique em qualquer célula de dia para ver todas as atividades com prazo naquele dia, com a contagem de conclusões. Passe o cursor sobre uma atividade na visão de semana para ver uma prévia rápida com o nome da turma e o progresso de conclusão. Cada linha leva à página completa da atividade, onde você pode editar detalhes, ver o progresso por aluno ou excluí-la.

Várias turmas

Cada turma é codificada por cor; a mesma cor aparece em todas as etiquetas de atividade no calendário. Toque em uma etiqueta de turma acima da grade para ocultar as atividades daquela turma. Útil quando você quer focar em uma ou duas turmas de cada vez. Abra o calendário de dentro de uma única turma (Visão geral, depois Calendário) para pular totalmente a visão de várias turmas.

No celular

As visões em grade precisam de espaço real nas células, então, no celular, o calendário passa a mostrar uma lista de agenda dos próximos trabalhos, agrupada por data. Cada linha tem um pequeno botão de ícone de calendário à direita que abre um seletor de data, então você pode reagendar sem sair da agenda. A alternância entre mês e semana volta em telas de tamanho de tablet ou maiores.

É aqui que você cria, organiza e edita seus próprios baralhos. Os baralhos que você mantém aqui são reutilizados em todo o resto do app: são os cartões de cada jogo, o vocabulário em que o AI Tutor se ancora e os blocos de construção de trilhas de aprendizagem, tópicos e Live Quizzes. Um baralho em que você se dedica uma vez se paga por todo o app.

1. Crie um baralho

Digite um nome na barra lateral e pressione Enter ou clique em +. Use o ícone para alternar entre um baralho e uma pasta para agrupar baralhos relacionados.

2. Adicione cartões

Digite uma pergunta e uma resposta na linha de baixo da tabela. Pressione Tab para mover entre os campos e Enter para salvar a linha.

3. Estude e compartilhe

Clique em Prévia para folhear os cartões, ou ative Público para compartilhar seu baralho com os alunos.

Quatro maneiras de realmente usar um baralho: estudo por repetição espaçada para retenção de longo prazo, Revisão inteligente para domínio guiado, jogos para variar, ou uma conversa com a IA que usa os cartões como contexto. Escolha a que se encaixa no tempo que você tem e na forma como você aprende melhor.

Estudar

Iniciar sessão roda uma sessão de repetição espaçada. Vire cada cartão e avalie o quão bem você o lembrou (De novo, Difícil, Bom ou Fácil). Os cartões com que você tem dificuldade voltam mais cedo; os que você sabe bem são espaçados por mais tempo. Um cartão é considerado dominado quando você consegue lembrá-lo de forma consistente ao longo de várias semanas. Use Navegar pelos cartões para folhear o baralho manualmente sem pontuação.

Revisão inteligente

Um modo adaptativo que leva um baralho ao domínio total. Ele mistura perguntas de múltipla escolha e de digitar a resposta, começando fácil e ficando mais difícil conforme você acerta os termos, e acompanha cada cartão como Novo, Familiar ou Dominado. O progresso é salvo, então você pode parar e continuar de onde parou.

Jogos

Alguns formatos de jogo montados em torno dos cartões do baralho (múltipla escolha, pares correspondentes, anagramas, escuta e mais). Bons para variar, ou quando você quer repetições rápidas sem a disciplina da repetição espaçada.

AI Tutor

Abra um chat ancorado no vocabulário deste baralho. O tutor usa os cartões como contexto, útil para prática direcionada de um tema específico.

Editar ou compartilhar

Se o baralho é seu, edite-o em Baralhos. Ative Público no menu de configurações do baralho para compartilhá-lo com alunos ou com a comunidade em geral.

Se você ensina a mesma unidade todo período, um tópico poupa a atribuição item por item. Monte um uma vez com tudo o que vai junto (o baralho, a apresentação, a Revisão) e atribua o pacote inteiro à turma que vier a seguir.

1. Agrupe seu conteúdo

Faça um tópico por unidade que você ensina (por exemplo, Verbos em espanhol), depois adicione os baralhos, as trilhas, as apresentações, as Revisões e os diálogos que vão juntos.

2. Escreva uma introdução para os alunos

Use a descrição para explicar o tópico. Os alunos veem isso no espaço deles quando clicam no nome do tópico na barra lateral.

3. Atribua a uma turma

Vincule o tópico a uma turma e cada item dele vira uma atividade para esses alunos de uma vez.

Uma sequência ordenada de lições que os alunos percorrem uma de cada vez. Cada trilha reúne uma mistura de materiais (baralhos, Revisões, apresentações de slides, exercícios de fala) e você consegue ver quem está onde. Use uma quando a ordem importa, como uma unidade sobre o pretérito em que a apresentação deve vir antes da Revisão.

1. Crie uma trilha

Clique em Nova para criar uma trilha de aprendizagem: uma sequência ordenada de lições para seus alunos.

2. Adicione lições

Abra sua trilha e adicione lições. Misture baralhos de flashcards, apresentações, Revisões e diálogos. Arraste para reordená-los na sequência perfeita.

3. Compartilhe ou atribua

Compartilhe o link diretamente com os alunos, ou atribua a trilha a uma sala de aula para acompanhar o progresso deles.

O espaço de uma única trilha. Escolha uma trilha na lista à esquerda e monte-a: adicione lições, arraste-as para ordenar, defina um título e uma capa, e atribua ou compartilhe quando estiver pronta.

Barra de ferramentas

Compartilhar copia um link público de prévia. Atribuir envia a trilha a uma turma para que o progresso seja acompanhado. O menu de três pontos contém renomear, duplicar e excluir.

Lista de lições

Cada etapa é uma peça de conteúdo: um baralho de flashcards, um conjunto de slides, uma Revisão ou um diálogo. Arraste as etapas para reordená-las. O aluno percorre tudo de cima para baixo.

Aba de progresso

Depois que você atribui a trilha, a aba de progresso mostra até onde cada aluno chegou na sequência e onde ele empacou.

É aqui que você cria apresentações em slides: uma sequência de slides com texto, imagens e áudio que você pode apresentar em aula ou entregar aos alunos para que percorram por conta própria. Cada apresentação fica na sua biblioteca e pode ser reutilizada entre turmas e tópicos.

1. Crie uma apresentação

Clique em Nova, dê um título e escolha um modelo inicial. Os modelos preenchem o primeiro slide com um layout que você pode continuar editando.

2. Monte seus slides

Adicione slides pela tira de miniaturas. Em cada slide você pode colocar texto, imagens e áudio, e reordenar os slides arrastando. O painel de propriedades à direita edita o objeto selecionado; o seletor de modelos troca o layout inteiro do slide.

3. Atribua ou apresente

Use Atribuir para enviar a apresentação a uma turma para que os alunos a percorram sozinhos, ou abra-a no reprodutor para mostrá-la ao vivo. O progresso dos alunos aparece no menu de três pontos.

Formulários curtos com perguntas de múltipla escolha, caixas de seleção e texto livre. Atribua um a uma turma para que cada resposta fique vinculada a um aluno (e conte para o progresso dele), ou compartilhe o link abertamente quando você só quer uma leitura anônima da turma: tíquetes de saída, verificações de compreensão depois de uma aula, esse tipo de coisa.

1. Criar

Clique no botão + na barra para montar um quiz ou formulário de feedback com múltipla escolha, caixas de seleção, resposta curta e mais. Você também pode escolher Gerar a partir do baralho para criar automaticamente um quiz a partir de qualquer baralho de flashcards com 4 ou mais flashcards. Escolha quais tipos de pergunta incluir (múltipla escolha, verdadeiro/falso, resposta escrita), defina o número de perguntas e a direção (qual lado de cada flashcard vira a pergunta), e a Revisão fica pronta para você conferir e editar antes de compartilhar. Você também pode gerar diretamente de uma página de baralho usando o botão Gerar Revisão.

2. Compartilhar

Clique em Compartilhar na barra de ferramentas do editor para copiar o link, ou atribua a Revisão a uma turma para que ela apareça nas Atividades dela.

3. Conferir

Veja as respostas em tempo real. Veja gráficos de resumo ou confira respostas e notas individuais.

O espaço único da Revisão. Monte o formulário na aba Editar, veja o que os alunos verão em Prévia e acompanhe as respostas chegando em Respostas.

Aba Editar

Adicione perguntas de tipos diferentes (múltipla escolha, caixas de seleção, resposta curta, resposta longa), arraste para reordenar, marque uma pergunta como obrigatória e escolha uma resposta correta se quiser que o formulário seja corrigido automaticamente. O cabeçalho permite renomear a Revisão e definir uma imagem de capa.

Aba Prévia

Mostra a Revisão exatamente como um aluno a vê, então você pode conferir o texto e o fluxo antes de compartilhar. Não registra respostas.

Aba Respostas

Gráficos de resumo para cada pergunta, além de um mapa de calor que aponta pontos problemáticos de relance. Abra uma resposta individual para ver o envio completo de um aluno, com as notas.

Compartilhamento

Compartilhar na barra de ferramentas copia um link público. Atribuir entrega a Revisão a uma turma, de modo que cada resposta fica vinculada a um aluno e conta para o progresso dele.

Uma forma de atribuir prática de fala sem precisar de tempo individual em aula. Os alunos veem seu diálogo com roteiro, gravam as próprias falas no navegador e enviam quando estão satisfeitos com a gravação. Você vê quais alunos ainda estão trabalhando em quais falas.

1. Crie um roteiro

Escreva um diálogo com falas de professor e de aluno. Defina o idioma de destino para que o áudio de exemplo use a voz certa.

2. Atribua

Envie o diálogo a uma sala de aula. Os alunos praticam no próprio ritmo, direto no navegador. Sem precisar de app.

3. Acompanhe o progresso

Abra Ver progresso na barra de ferramentas do diálogo para ver uma grade de conclusão por aluno e por fala. (A reprodução de áudio e o feedback do professor por fala ainda não foram criados.)

O espaço de um único diálogo. Escreva o roteiro, defina o idioma de destino e atribua a uma turma. A aba de progresso mostra quem gravou quais falas.

Roteiro

Adicione falas com um rótulo de quem fala (normalmente Professor e Aluno, ou o que o cenário pedir). O aluno grava as próprias falas; as demais são reproduzidas como áudio de exemplo no idioma de destino.

Idiomas

Defina o idioma de destino no topo para que o áudio de exemplo use a voz certa. Troque a voz no menu quando houver mais de uma disponível.

Aba de progresso

Uma grade de conclusão por aluno e por fala para a turma à qual você atribuiu o diálogo. Vazia até os alunos começarem a gravar.

Compartilhar ou atribuir

Compartilhar na barra de ferramentas copia um link público. Atribuir envia o diálogo a uma turma para que o progresso seja acompanhado por aluno.

Prática de compreensão auditiva que seus alunos podem fazer sozinhos. Eles ouvem um trecho de áudio ou uma conversa com vários interlocutores lida em voz alta por conversão de texto em fala e, depois, respondem perguntas sobre o que ouviram. As respostas de múltipla escolha são corrigidas automaticamente; as respostas escritas vão para você revisar.

1. Crie um exercício

Na página de Escuta, clique em Novo e dê um título. Defina o idioma do áudio e o idioma das perguntas, e então escolha Trecho para uma única narração ou Conversa para interlocutores em diálogo. Escreva o roteiro você mesmo, ou use Gerar um rascunho com IA para partir de um tema. Adicione perguntas de compreensão, defina quantas repetições os alunos têm e se a transcrição fica disponível, e então use Ouvir prévia do áudio para ouvi-lo antes de Salvar.

2. Atribua ou compartilhe

Atribua o exercício a uma turma para que ele apareça no calendário e nas atividades dos alunos, ou copie um link público para compartilhá-lo com qualquer pessoa.

3. Como os alunos estudam

Os alunos abrem o reprodutor, ouvem (repetindo ou diminuindo a velocidade do áudio, se você permitir), respondem às perguntas e enviam. As perguntas de múltipla escolha são pontuadas no envio; as respostas escritas aguardam a sua revisão. Se você disponibilizou a transcrição, eles podem acompanhar a leitura enquanto ela destaca a linha ou a frase que a voz está lendo, e tocar em qualquer linha para ouvi-la de novo.

Já tem um baralho em outro lugar? Não digite tudo de novo. Escolha a aba que combina com a sua fonte: Anki para exportações .apkg, CSV para uma planilha, ou OCR para uma foto de uma lista de palavras. O Teacher Elf lê tudo isso e cria um novo baralho.

Anki

Envie um arquivo .apkg que você exportou do Anki. O Teacher Elf lê cada baralho dentro do arquivo, deixa você escolher qual importar e tenta detectar os idiomas da pergunta e da resposta. Confirme os idiomas, dê um título ao novo baralho e importe.

CSV

Envie um CSV que o Teacher Elf exportou (Arquivo → Exportar como CSV em qualquer baralho). A primeira linha traz um cabeçalho de metadados que fixa os idiomas de origem e de destino; a segunda linha é o cabeçalho literal Pergunta,Resposta; tudo depois disso são dados dos cartões.

OCR

Envie uma foto de uma lista de vocabulário (uma página de livro, uma folha, um quadro branco). O Teacher Elf digitaliza a imagem, extrai cada linha como um cartão e você confirma antes de importar.

Depois da importação

O novo baralho aparece em Baralhos, pronto para estudar, editar ou atribuir a uma turma.

Gera um rascunho de baralho de flashcards a partir de um tema. Escolha um par de idiomas ou mude para um baralho de estudo geral, escreva uma descrição curta e o modelo redige os cartões. Útil quando você não tem uma lista de palavras à mão. Trate o resultado como um ponto de partida e edite qualquer coisa que pareça estranha antes de importar.

Descreva o baralho

Escolha os idiomas de origem e de destino e escreva uma instrução curta, por exemplo “Verbos comuns em espanhol no presente”.

Modo A partir de anotações

Você também pode mudar para A partir de anotações para colar texto das suas anotações, artigos ou livros, ou enviar um PDF. A IA extrai o vocabulário ou os conceitos principais e cria os flashcards automaticamente. Escolha o tipo de baralho Idioma ou Geral, dependendo de você querer pares de tradução ou cartões de perguntas e respostas.

Baralho de idioma ou geral?

Mude para Geral no seletor de tipo na parte superior para gerar um baralho de estudo de um só lado em vez de um par de idiomas. Escolha o idioma do baralho (os cartões são escritos nesse idioma) e um formato de cartão: Definição para baralhos de vocabulário (termos de biologia, figuras históricas), ou Perguntas e respostas para baralhos de quiz (peças de Shakespeare, capitais).

Revise o rascunho

Os cartões gerados aparecem antes de serem salvos. Edite qualquer coisa que esteja estranha, ou gere novamente se quiser uma abordagem diferente.

Salve na sua biblioteca

Clique em Importar para salvar o baralho. A partir daí você pode estudá-lo, compartilhá-lo ou atribuí-lo a uma turma.

O AI Lesson gera uma trilha de aprendizagem completa a partir de um único tema: um baralho de vocabulário, um diálogo e uma Revisão, com uma imagem de capa. Você escolhe o idioma nativo do aluno e o idioma de destino; o resultado entra na sua biblioteca como uma nova trilha de aprendizagem, pronta para atribuir a uma turma ou compartilhar publicamente.

Descreva a lição

Escreva uma instrução curta sobre o tema (por exemplo, “Fazer pedidos em um restaurante na Espanha”), escolha o idioma nativo do aluno e o idioma de destino, e escolha um nível. Os mesmos idiomas ficam salvos entre as visitas, então você pode iterar rápido.

Escolha o que incluir

Marque os itens que você quer e ajuste quantos cartões, falas e perguntas gerar. Desmarque o que não precisar; o assistente continua funcionando mesmo que você queira só um baralho de vocabulário, por exemplo.

Revise a prévia

O painel de prévia vai sendo preenchido conforme cada parte é gerada, então você consegue identificar um flashcard estranho ou uma fala de diálogo fora de tom antes de salvar. Se uma das partes falhar, use o botão Repetir na faixa de progresso. O restante da lição permanece intacto e você só refaz o que deu errado.

Salve e ajuste

Salvar lição adiciona a trilha à sua biblioteca. A partir daí você pode editar cartões, falas ou perguntas individuais; reordenar lições; adicionar mais conteúdo; ou atribuir a trilha a uma turma. A imagem de capa vem de uma busca em banco de imagens para o cenário da lição e pode ser trocada no editor de trilha de aprendizagem.

Limites de geração

As gerações têm limite de taxa por professor (cerca de cinco a sete lições completas por hora, dependendo das tentativas). Se você atingir o limite, o aviso informa isso. Espere alguns minutos e tente de novo.

O trabalho atribuído a você pelos seus professores. Cada item que seu professor publicou aparece na lista à esquerda; clique em um para abri-lo à direita e fazer o trabalho sem sair desta página. Se você está em mais de uma turma, alterne entre elas pelo seletor no topo.

1. Escolha uma atividade

Assim que seu professor publicar um trabalho, escolha um na lista à esquerda para abri-lo na área de trabalho.

2. Faça o trabalho aqui

Estude, responda perguntas ou grave sua prática de fala sem sair desta página.

3. Acompanhe seu progresso

As atividades são marcadas como concluídas quando você termina o trabalho. Estude o baralho inteiro, assista à apresentação, envie sua Revisão ou sua gravação.

Cada peça de conteúdo que você cria tem dois modos de compartilhamento que convivem lado a lado na mesma janela de Compartilhar. Use o link para alunos quando quiser progresso por aluno; use o link público quando quiser que qualquer pessoa possa abrir o conteúdo. Os dois modos são independentes: ativar ou desativar um não afeta o outro.

Compartilhar com alunos

A URL de cima na janela. Quem a abre precisa fazer login. Se o aluno está na lista de uma turma à qual você atribuiu este conteúdo, o trabalho dele fica registrado em seu nome: respostas de Revisão, conclusões de lição, tentativas de prática de áudio, notas. Use este link quando quiser acompanhamento por aluno.

Compartilhar publicamente (sem login)

A URL de baixo, visível só depois que você clica em Gerar link público. Qualquer pessoa com este link pode abrir o conteúdo sem uma conta. O link contém um segredo aleatório, então não dá para adivinhá-lo a partir do id do item. Use-o para divulgação, boletins para pais, enquetes abertas ao público ou um compartilhamento rápido com alguém de fora da escola.

O que visitantes anônimos podem fazer

O link público é de ler e interagir para a maior parte do conteúdo. A exceção são as Revisões: um visitante anônimo pode enviar respostas, o que é justamente o que torna o link público útil para enquetes e tíquetes de saída enviados a um público mais amplo. As respostas incluem o campo opcional de nome que ele digita; nenhum e-mail ou conta é necessário.

• Revisões: ver o formulário e enviar uma resposta. Os envios chegam na sua aba de respostas com o nome do visitante (se ele o preencheu) e sem registro de aluno.
• Trilhas de aprendizagem: ver a trilha e todas as lições dentro dela. O link público da trilha vale por todas as suas lições, mesmo baralhos privados, então você não precisa gerar um token por lição.
• Apresentações: assistir do início ao fim. Nada é registrado.
• Diálogos: ler o roteiro e praticar a fala. As gravações não são salvas para ninguém, com login ou não.
• Baralhos: estudar os flashcards e jogar os jogos. O link público funciona para baralhos privados também, enquanto estiver ativo.

Gerar de novo e Parar de compartilhar

Quando um link público está ativo, a janela mostra dois botões extras. Gerar de novo cria um segredo novo e invalida o link antigo na hora. Use-o se o link vazou para fora do público pretendido. Parar de compartilhar desliga o link público por completo; a janela volta ao estado vazio de "Gerar link público", e a URL antiga para de funcionar. Você pode gerar um link novinho a qualquer momento.

Compartilhar uma trilha que contém conteúdo privado

Gerar um link público em uma trilha de aprendizagem estende automaticamente o acesso às lições dentro dela enquanto esse link durar. Você não precisa gerar um token separado para cada baralho ou Revisão incorporados. Quando você Para de compartilhar a trilha, as lições voltam a ser privadas da trilha.

Quando um link público está aberto demais

Os links públicos não são adivinháveis, mas também não têm barreira. Qualquer pessoa que o link alcançar pode abri-lo. Trate o link público como uma URL não listada: ótimo para um público mais amplo, porém confiável, e não para onde você quer controle de acesso rígido. Para dados de sala de aula que você realmente quer acompanhar, use o link de aluno de cima e atribua o conteúdo a uma turma.

Onde o link pode aparecer

Depois que você copia ou envia um link público, ele fica onde quer que tenha parado: registros de chat, arquivos de e-mail, histórico do navegador na máquina de quem recebeu, registros de acesso do servidor que gravam URLs completas e o cabeçalho "Referer" enviado quando alguém clica em um link de dentro da página compartilhada para outro site. O próprio link é a permissão, então qualquer pessoa que o alcance (encaminhado, capturado em tela com a barra de URL visível, garimpado de um registro) pode usá-lo.

Se você suspeita que um link se espalhou mais do que o pretendido, Gerar de novo cria um novo e impede que a URL antiga funcione. Essa é a única forma de retomar o link. Envie o novo link ao público original do mesmo jeito que você enviou o primeiro.

O Ranking classifica cada uma das suas turmas pelos pontos que seus membros conquistaram nesta semana. A classificação reinicia toda semana, então um começo lento nunca é permanente, e a sua própria linha fica destacada para você ver onde está. Ele transforma a prática constante em um pouco de motivação amigável.

Como os alunos conquistam pontos e sequências

Todo tipo de prática conquista pontos: revisões de flashcards, jogos de baralho, trilhas de aprendizagem, prática de fala e o Live Quiz contam. Praticar o suficiente para bater sua meta diária mantém viva uma sequência diária, e os pontos se acumulam ao longo do tempo em níveis. O cartão que acompanha sua sequência, sua meta diária e seu nível fica na sua tela inicial.

Ajuste a meta diária

A meta diária define quanta prática mantém sua sequência viva. Escolha o ritmo que combina com você: Tranquilo, Regular ou Intenso. Uma meta mais leve é mais fácil de manter em um dia corrido; uma mais pesada rende mais a cada dia.

Para professores

Você decide se cada turma vê um ranking: ligue-o ou desligue-o por turma na sua lista de alunos. Essa mesma lista também mostra a sequência, o nível e os pontos que cada aluno conquistou nesta semana, então você vê de relance quem está mantendo o ritmo.

Toque em um baralho para ver os cartões, depois estude com repetição espaçada, jogue um jogo ou copie-o para a sua própria biblioteca para editar.

Buscar e filtrar

Busque por título, ou filtre por Tipo (Idioma ou Geral) e por bandeiras de Idioma para reduzir a lista aos baralhos relevantes para o que você ensina ou aprende.

Troque a visualização

No celular, toque no ícone de controles ao lado da caixa de busca para revelar os controles de ordenação e modo de visualização. Escolha Grade, Blocos (mostra uma prévia dos primeiros cartões) ou Lista (a mais densa, melhor para varrer muitos baralhos de uma vez).

Compartilhe seus próprios baralhos

Na sua própria biblioteca, abra um baralho e ative Público no menu de configurações dele (o menu de três pontos). Ele aparece aqui para que outras pessoas possam encontrá-lo e usá-lo. Desative quando quiser para removê-lo.

Discussões em tópicos com o restante da comunidade do Teacher Elf e a equipe. As postagens são organizadas por categoria. Inscreva-se em um tópico e uma notificação chega no sininho da barra de navegação quando alguém responde, prático quando você fez uma pergunta e não quer ficar atualizando a página.

Ler e responder

Clique em qualquer postagem para ler o tópico completo e responder. Use as abas de categoria no topo para filtrar a lista.

Comece uma nova postagem

Clique em Nova postagem, escolha uma categoria e escreva sua mensagem. Use isto para perguntas, pedidos de recursos e relatos de bugs.

Inscrever-se

Inscreva-se em uma postagem para ser notificado quando alguém responder. Gerencie o que você acompanha na página Minhas inscrições (com link no índice do fórum). As novas respostas aparecem no sininho de notificações da barra de navegação.

Um espaço de chat para prática livre de idiomas. Digite ou fale; o tutor responde no mesmo idioma. Vincule um dos seus baralhos pela barra lateral e o tutor ancora seus exemplos, correções e perguntas de acompanhamento naquele vocabulário, de modo que a prática aqui reforça o baralho em que você está trabalhando em vez de virar uma conversa genérica.

Início rápido

Toque em uma das etiquetas de tema no topo da tela de configuração (Compras, Viagem, Família…) para começar direto uma conversa com esse tema. Ou toque em Surpreenda-me para uma escolha aleatória do catálogo.

Iniciar um chat

Para mais controle, role para baixo e personalize idiomas, baralho, modo e dificuldade antes de tocar em Iniciar conversa. Com o chat em andamento, digite uma mensagem no campo de texto e pressione Enter. O tutor responde no mesmo idioma.

Vincular um baralho

Escolha um baralho na barra lateral para ancorar a conversa no vocabulário dele. Útil para prática espaçada de um tema específico.

Entrada por voz

Clique no botão do microfone para começar a ditar; clique de novo para parar. O tutor transcreve a sua fala e responde por texto.

Conversas apropriadas para a escola

O tutor é orientado a manter as conversas apropriadas para a escola, e uma verificação automática de conteúdo reforça isso. Quando uma mensagem ou uma resposta é sinalizada, o tutor a deixa de lado e convida o aluno a voltar a praticar.

Quizzes de múltipla escolha em tempo real para a turma inteira. Uma pessoa hospeda no projetor; todos os demais entram pelo celular com o código de 6 dígitos na tela. Os jogadores respondem no próprio ritmo e a tela do anfitrião acompanha o ranking. Prático para os últimos quinze minutos de aula.

Entrar em um jogo

Digite o código do jogo de 6 dígitos que o anfitrião compartilhou, escolha um apelido e espere o anfitrião iniciar o jogo.

Hospedar um jogo

Abra qualquer baralho e escolha Live Quiz. Compartilhe o código do jogo com os jogadores, espere que eles entrem e então inicie a rodada.

Jogar e conferir

Os jogadores respondem às perguntas nos próprios dispositivos; a tela do anfitrião mostra o ranking. Depois do jogo, os dois lados veem um resumo da rodada.