Manual de usuario
Artículos de ayuda para cada página de la aplicación. Los mismos artículos aparecen en el panel de ayuda desde el icono ? de la barra de navegación.
Inicio y panel
Crea contenido nuevo, ponte al día con las respuestas de los estudiantes y mira cómo van tus clases.
La página de inicio del profesor. Muestra lo que requiere tu atención hoy: nuevas respuestas de estudiantes que revisar, cómo va cada clase y lo que vence pronto, con un menú Crear para empezar algo nuevo.
Menú Crear
Crear, arriba a la derecha, inicia un nuevo mazo, repaso, ruta de aprendizaje, diálogo o presentación. El mismo menú abre AI Flashcards y AI Lesson cuando quieres que la IA prepare un borrador del contenido.
Mixed Review, en el mismo menú, mezcla las tarjetas de 2 a 5 de tus mazos en un solo conjunto de práctica, por ejemplo las tres últimas unidades. Elige los mazos, cuántas tarjetas tiene una sesión (10, 20 o 30), las clases y las fechas, y pulsa Asignar. Los alumnos practican con Smart Review, y una sesión cuenta para el progreso de cada mazo. La página del Mixed Review muestra cuántos alumnos de cada clase han terminado una sesión y con qué frecuencia cada clase acierta a la primera las tarjetas de cada mazo, por ejemplo Unidad 2: 64% de aciertos a la primera · 45 respuestas, para que veas qué unidad necesita otro repaso. Una tarjeta fallada vuelve más adelante en la sesión, pero solo cuenta la primera respuesta. Ábrelo desde la tarea en la página de la clase con Abrir Mixed Review, donde también puedes editarlo, asignarlo o eliminarlo.
Siguiente paso
Mientras tu cuenta es nueva, una tarjeta de Siguiente paso te sugiere una sola cosa: hacer tu primer Live Quiz, crear un mazo, crear una clase, asignar un mazo o añadir estudiantes. El Live Quiz va primero porque no necesita preparación: empieza uno con un mazo listo para usar y únete tú mismo como estudiante para ver cómo funciona. Cuando completas un paso, u ocultas una sugerencia que no necesitas, la tarjeta muestra la siguiente, y desaparece cuando terminas. La sugerencia de Live Quiz también muestra Cómo funciona un Live Quiz en tres pasos: inicia un quiz con un mazo, los alumnos se unen con el código desde cualquier dispositivo y tú ves los resultados. Desaparece junto con la sugerencia.
Requiere tu atención
Muestra el contenido al que tus estudiantes han respondido desde la última vez que miraste, con el número de respuestas nuevas en cada fila. Haz clic en una fila para abrir esas respuestas; la fila desaparece una vez que las has visto. Ver todo abre .
Progreso de la clase
Una fila por clase, con cuántos estudiantes hicieron algún trabajo en los últimos 7 días, estudio y juegos incluidos, y qué parte de la clase ha completado una tarea. Haz clic en una clase para abrir su espacio de trabajo.
Próximas
Muestra tus próximas tareas que tienen fecha de entrega, ordenadas de la más cercana a la más lejana. Haz clic en cualquier elemento para ir directamente a la tarea. El enlace de en la esquina superior derecha abre la vista completa del calendario.
Recientes
Muestra los últimos mazos, clases, repasos, rutas de aprendizaje, diálogos y presentaciones que abriste. Las páginas recientes se guardan en tu navegador, así que solo aparecen en el navegador que usaste.
Buscar en toda tu biblioteca
El cuadro de búsqueda de la navegación superior encuentra cualquier cosa que hayas creado: clases, mazos, tareas, rutas de aprendizaje, repasos, diálogos y estudiantes. Pulsa Cmd+K (o Ctrl+K en Windows) desde cualquier página.
Unirse a una clase
Usa el código de clase de tu profesor para inscribirte y desbloquear tareas.
Únete a una clase que haya configurado tu profesor. Una vez que te unas, las tareas de la clase aparecen en tu página de Tareas.
Consigue un código de clase
Pídele a tu profesor el código de clase. Es un código corto exclusivo de esa clase. Mientras tanto, puedes practicar con los mazos públicos o con AI Tutor.
Introduce el código
Toca Unirse a una clase en la esquina superior derecha, pega el código en el campo y envíalo. Si el código es válido, te unes a la clase de inmediato.
Las cuentas de profesor no pueden unirse a una clase. Si te registraste como profesor, toca Abrir Configuración debajo del campo del código, cambia a Estudiante y luego toca Continuar para unirte a la clase para volver con el código ya escrito.
Tus clases
Cada clase a la que te has unido aparece como una tarjeta en esta página, con su profesor, cuántas tareas tiene y cuándo te uniste. Toca una tarjeta para ir directamente a las tareas de esa clase.
Encuentra tu trabajo
Abre Tareas desde el menú para ver lo que tu profesor ha asignado. Los elementos aparecen aquí en cuanto el profesor los publica para tu clase.
Configuración
Gestiona tu cuenta, tus preferencias y unos cuantos valores por defecto de la app.
Configuración es donde gestionas tu perfil, las preferencias de la app y unos cuantos detalles a nivel de cuenta. Las credenciales de inicio de sesión en sí (contraseña, autenticación multifactor, sesiones) residen en el proveedor de autenticación, no en esta página.
Perfil
Actualiza tu nombre visible y tu avatar. Algunos cambios (como el correo) pueden requerir una nueva verificación por parte del proveedor de autenticación. La tarjeta también muestra un resumen de estadísticas en seis recuadros (clases, estudiantes, mazos, flashcards, rutas de aprendizaje, tareas), además de cuánto tiempo llevas con la cuenta y cuándo iniciaste sesión por última vez.
Tipo de cuenta
Cambia entre Profesor (clases, estudiantes, tareas) y Estudiante (solo flashcards, chat de IA y tu propio progreso). Las cuentas de estudiante creadas por un profesor no pueden cambiar de tipo.
Las cuentas de profesor son para adultos: al cambiar a Profesor se te pide confirmar que tienes al menos 18 años, y la confirmación se guarda en tu cuenta.
Si tu cuenta se creó sin elegir un tipo, Teacher Elf te pregunta una vez si lo usarás como Profesor o Estudiante. Al elegir Profesor se te pide la misma confirmación de mayoría de edad (18+). Puedes seguir cambiándolo aquí más adelante.
Idioma de la app
Los menús, botones y la ayuda de Teacher Elf están disponibles en varios idiomas. Antes de iniciar sesión, elige uno con el botón del globo en la barra superior; el idioma que elegiste se conserva cuando te registras. Una vez dentro, abre el menú de la cuenta y usa la sección Idioma. Tu elección se guarda en tu cuenta, así que te acompaña en cualquier dispositivo. Esto solo cambia el texto propio de la app; los idiomas de tus mazos y del resto del contenido se configuran por separado. Si ves Teacher Elf en inglés pero tu navegador usa uno de estos idiomas, o si tu navegador traduce una página a uno de ellos, Teacher Elf te ofrece cambiar a él. Esto nunca aparece durante un juego o un repaso.
Idiomas predeterminados del mazo
Rellena por adelantado los idiomas de un nuevo mazo, para que no tengas que configurarlos cada vez. Hasta que elijas, un mazo nuevo empieza en el idioma en el que usas Teacher Elf, con otro idioma en el otro lado si es un mazo de idiomas. Puedes seguir cambiando cualquiera de los dos idiomas en cualquier mazo desde el editor de mazos.
Notificaciones
Activa qué notificaciones dentro de la app recibes: nuevas tareas, anuncios de clase, respuestas de estudiantes, respuestas del foro y más. Cada categoría tiene su propio interruptor para que puedas desactivar lo que no necesites.
Resumen por correo
Elige con qué frecuencia te envía Teacher Elf por correo un resumen de las notificaciones que te perdiste: desactivado, instantáneo, diario o semanal. Para los resúmenes diarios y semanales también puedes elegir la hora del día a la que prefieres recibirlos.
Apariencia
Elige un tema de color: claro, oscuro o del sistema.
Zona peligrosa
Elimina permanentemente tu cuenta y todos los datos. Irreversible.
Las cuentas de estudiante que creaste y que solo están en tus clases se eliminan con tu cuenta. Los estudiantes que también están en la clase de otro profesor conservan su cuenta y sus clases, pero ningún profesor puede ver ni restablecer su contraseña hasta que un administrador los reasigne.
Notificaciones
Bandeja de entrada con icono de campana para tareas, anuncios, respuestas del foro y más. Configura las preferencias y los resúmenes por correo en Configuración.
Las novedades de tus clases, del foro y de Teacher Elf llegan aquí, agrupadas en secciones como Estudiantes, Tareas y Foro. La campana de la barra de navegación muestra cuántas notificaciones hay sin leer y abre una lista breve con las más recientes.
Lo que verás
Nuevas tareas, anuncios de clase, respuestas de estudiantes, respuestas del foro y anuncios ocasionales del producto. Una notificación de respuesta indica el nombre del estudiante y el contenido al que respondió, para que veas de un vistazo de quién es el trabajo que ha llegado. Cuando tus estudiantes estudian un mazo que asignaste, la campana muestra una notificación por tarea y día con cuántos lo estudiaron. No se incluyen en el resumen por correo. Las notificaciones de estudio solo llegan de tareas abiertas, que el estudiante no ha terminado y cuyo plazo no pasó hace mucho, agrupadas en una por tarea y día. Cualquier cosa sobre la que puedas actuar enlaza directamente con la página correspondiente.
Marcar cosas como leídas
Al abrir una notificación, se marca como leída. Marcar todo como leído, en la parte superior, marca todas las notificaciones como leídas a la vez, y la × de una fila elimina solo esa notificación. La campana tiene los mismos botones Marcar todo como leído y Borrar todo.
Borrar notificaciones
Borrar todo elimina todas las notificaciones, leídas o no. Primero debes confirmarlo, porque las notificaciones eliminadas no se pueden recuperar.
Preferencias y resumen por correo
En Configuración → Notificaciones, activa o desactiva cada categoría de notificación. También puedes configurar un resumen por correo (diario o semanal) para no perderte nada cuando estés lejos de la app. Las suscripciones por hilo del foro se gestionan desde el propio foro: abre una publicación y usa Suscribirse o Cancelar suscripción.
Novedades
Cada función, corrección y mejora publicada. El registro público de versiones.
Todos los cambios publicados en Teacher Elf, los más recientes primero. Úsalo para ponerte al día tras un tiempo sin entrar en la app o para saber cuándo llegó una función.
Leer la lista
Las entradas se agrupan por fecha y se etiquetan para que puedas revisar las categorías que te interesan: Función, Corrección, UX, Móvil y algunas más. Cuando un cambio tiene una superficie visible, hay una captura de pantalla al lado.
Cómo llegar aquí
Haz clic en tu avatar en la esquina superior derecha y elige Novedades. La misma página está accesible en /changelog si quieres guardarla como marcador.
Lo que no está aquí
El trabajo solo interno (herramientas de administración, mejoras de rendimiento y seguridad, infraestructura) no aparece en esta página. Para conocer los compromisos de privacidad y tratamiento de datos, consulta el enlace de la Política de privacidad en el pie del menú del avatar.
Clases
Crea clases, añade estudiantes y asigna trabajo como mazos, rutas y repasos.
Donde creas clases, les añades estudiantes y asignas trabajo. Una clase es la unidad a la que apunta todo lo demás en la app: los mazos, las rutas de aprendizaje, los repasos, los diálogos y los temas se asignan a una clase, no a estudiantes individuales. Así que configurar al menos una clase es el primer paso antes de poder asignar nada.
1. Crea una clase
Haz clic en Nueva para crear una clase. Cada clase obtiene un código único que los estudiantes pueden usar para unirse.
2. Añade estudiantes
Crea cuentas de estudiante con nombres de usuario y contraseñas, o comparte el código de clase para que los estudiantes se unan ellos mismos. Consulta para gestionar el acceso y las contraseñas más adelante. En una clase nueva, Añade estudiantes en Próximos pasos abre al momento el cuadro Añadir estudiante.
3. Asigna trabajo
Asigna , , , , y . Pulsa Asignar en un elemento de tu biblioteca para enviarlo a varias clases a la vez; las clases que ya lo tienen aparecen como Ya asignado y no se pueden volver a elegir. Cuando solo una clase puede recibirlo, esa clase ya aparece marcada. Dentro de una clase, Asignar te permite elegir cualquier tipo de contenido, incluidos Comprensión auditiva y Presentaciones. Cada ventana de asignación tiene una fecha opcional Visible desde, que mantiene el trabajo oculto para los estudiantes hasta ese día, y una Fecha de entrega opcional, que lo pone en el para ti y tus estudiantes. Los estudiantes encuentran su trabajo en la página . Cada diálogo de asignar explica qué harán los alumnos con el contenido que elijas, y un mensaje confirma la asignación.
Rachas y la clasificación
Cada fila de estudiante muestra su racha (semanas seguidas con práctica) y los puntos que ganó esta semana, para que veas quién mantiene el impulso. El interruptor Clasificación de la clase en Ajustes de la clase, en la página de la clase, activa o desactiva la clasificación semanal. El interruptor aparece cuando la clase tiene estudiantes.
El interruptor AI Tutor para estudiantes que también está en Ajustes de la clase, decide si los estudiantes de esta clase pueden usar AI Tutor. Las clases nuevas empiezan con él desactivado. Cuando está activado, lo que los estudiantes escriben en el tutor se envía a un servicio de IA que redacta las respuestas. El mismo interruptor también permite la limpieza con IA del texto escaneado de fotos.
En el móvil
En un teléfono, tu lista de clases se abre en cuanto llegas sin ninguna clase seleccionada. Usa el campo de filtro de arriba para encontrar una clase, o Nueva para crear una. Después de cerrar la lista, toca el botón de la parte inferior de la pantalla para volver a abrirla.
Espacio de trabajo de la clase
Página por clase: código, acciones rápidas, estadísticas semanales y los accesos a estudiantes, tareas, calificaciones, calendario y estadísticas.
Cada clase tiene su propio espacio de trabajo que reúne todo lo que importa para el grupo: quién está en ella, qué se le ha asignado, cómo van y qué viene a continuación.
Código de clase y acciones rápidas
El código de clase de la parte superior es lo que los estudiantes introducen en para inscribirse. Cópialo o abre el código QR para el proyector. Compartir, Asignar y Anunciar a la derecha ponen en marcha los flujos de trabajo más habituales sin salir de la página. Hasta que la clase tenga estudiantes, un cuadro Próximos pasos te indica primero cómo añadirlos, creando cuentas o compartiendo el código; cuando ya están dentro, te recuerda asignar trabajo hasta que exista la primera tarea. El paso de asignar del recuadro abre el diálogo de asignar de la clase.
Estadísticas de un vistazo
Tres recuadros resumen la última semana. Activos esta semana es cuántos estudiantes inscritos hicieron algún trabajo en los últimos siete días: estudiar con Smart Review o Repetición espaciada, jugar un juego, o terminar una lección, un repaso, una grabación o un ejercicio de escucha. Finalización media es la proporción media del trabajo pendiente que los estudiantes han terminado. Vencen esta semana es el número de tareas con plazos en los próximos siete días. Haz clic en cualquier recuadro para profundizar en la lista subyacente.
Actividad reciente
Las últimas finalizaciones y envíos, del más reciente al más antiguo. Práctico para detectar quién está en racha y quién no ha tocado nada esta semana.
Secciones de la clase
Las pestañas de la parte superior de cada página de clase (Resumen, Estudiantes, Tareas, Calificaciones, Calendario y Estadísticas) cambian entre sus secciones:
- Estudiantes: lista, con contraseñas, información de inicio de sesión y la posibilidad de añadir o quitar miembros. Consulta .
- Tareas: todo lo que has asignado a la clase, con fechas de entrega y el grado de finalización actual. Abre una para ver los resultados de cada estudiante: Completado, Sin empezar o, en un mazo, En curso, con las tarjetas que ha estudiado y cuánto del mazo domina. Un mazo cuenta como completado cuando el estudiante ha estudiado cada tarjeta una vez en Smart Review o Repetición espaciada; mira el dominio para ver cuánto se le ha quedado. El dominio incluye tarjetas que el estudiante ya sabía antes de que asignaras el mazo. El dominio cuenta las tarjetas que el estudiante sabe ahora mismo: una tarjeta deja de contar cuando le toca repasarla de nuevo, así que el porcentaje puede bajar con el tiempo. Consulta .
- Calificaciones: el progreso por estudiante en cada tarea, incluido cuánto domina de un mazo que ya ha empezado y la puntuación en porcentaje del primer intento de los repasos y los ejercicios de comprensión auditiva. La exportación a CSV también incluye las puntuaciones.
- Calendario: las fechas de entrega representadas por día. Consulta .
- Estadísticas: tendencias y gráficos de participación a lo largo del trimestre, útiles cuando intentas detectar patrones en lugar de revisar una sola tarea.
Estudiantes
Crea cuentas de estudiante, filtra por clase y usa acciones en lote para gestionar las listas.
Dos maneras de meter estudiantes en Teacher Elf: crear cuentas tú mismo (tú conservas las contraseñas) o compartir un código de unión a la clase para que se registren ellos solos. Esta página es donde haces cualquiera de las dos cosas, y a donde acudes más adelante para restablecer una contraseña, dejar una nota o quitar a alguien.
Crear o añadir estudiantes
Pulsa Nuevo para crear cuentas. La pestaña Un estudiante crea una sola cuenta; escribe un nombre de usuario y una contraseña, o déjalos en blanco y se generan automáticamente. No se aceptan contraseñas fáciles de adivinar, como 123456 o contraseña. Las contraseñas generadas tienen ocho letras minúsculas y números, sin caracteres que se confundan como 0, o, 1 y l, para que los estudiantes las escriban fácilmente. Los nombres de usuario se crean a partir del nombre del estudiante: letras como æ, ø y å y los nombres en cirílico se escriben con letras latinas. Desde la lista de una clase también puedes añadir a un estudiante que ya tiene cuenta. Hay un límite por hora de cuentas de estudiante que puedes crear, y un mensaje te avisa cuando lo alcanzas. Una vez creadas las cuentas, el diálogo muestra la dirección donde los alumnos inician sesión y, desde la lista de una clase, Siguiente: asignar tarea abre el diálogo de asignar de la clase.
Crear estudiantes a partir de una lista
En la pestaña Pegar una lista, pega un nombre por línea, hasta 50 a la vez. Los nombres repetidos se omiten, y la vista previa muestra el nombre de usuario que recibirá cada estudiante, o qué problema tiene un nombre, antes de que pulses Crear estudiantes. Cada estudiante recibe su propio nombre de usuario y contraseña, y si empiezas desde una clase, también se une a esa clase.
Después de crearlos
Al terminar, ves a cada estudiante nuevo con su nombre de usuario y contraseña. Imprimir tarjetas imprime una tarjeta de acceso recortable por estudiante con la dirección web, la clase, el nombre de usuario y la contraseña. Imprimir lista imprime los mismos datos en una sola tabla. Los nombres que no se pudieron crear aparecen con el motivo, y Intentar de nuevo vuelve a intentarlo solo con esos nombres.
Filtrar por clase
El desplegable de clase de la parte superior de la lista filtra a los estudiantes por clase. Elige Todas las clases para ver a todos, o elige una clase concreta para acotar la lista. Sin ninguna clase muestra a los estudiantes que aún no están asignados a ninguna clase.
Modo de selección y acciones en lote
Toca Seleccionar para entrar en el modo de selección y luego marca los estudiantes sobre los que quieres actuar. Desde ahí puedes añadirlos a una clase, quitarlos de una clase o eliminarlos en lote. Toca Hecho para salir del modo de selección.
Gestionar el acceso
Restablece contraseñas, actualiza notas y quita estudiantes individuales cuando sea necesario. En la página Estudiantes de la clase, Imprimir tarjetas e Imprimir lista vuelven a imprimir los datos de acceso de toda la clase cuando quieras.
Solo el docente que creó la cuenta de un estudiante puede ver, imprimir o restablecer su contraseña o editar sus datos. Los estudiantes que se unieron con un código de unión a la clase gestionan su propia contraseña, y un estudiante creado por otro docente sigue con ese docente. Cuando transfieres una clase, las cuentas que creaste para sus estudiantes pasan al docente que la recibe.
Elegir un estudiante o formar grupos
En la página Estudiantes de una clase, Elegir un estudiante saca un nombre al azar, en grande para la pantalla del aula, y todos tienen su turno antes de que alguien salga dos veces. Formar grupos divide la clase en grupos aleatorios por tamaño o por número de grupos. Desmarca a quien esté ausente y no se tendrá en cuenta. No se guarda nada, así que cada clase empieza de cero.
En el móvil
En un teléfono, la lista de estudiantes se abre sola al llegar, con un campo de filtro y Nuevo arriba. Ciérrala para trabajar en la página y luego toca el botón de la parte inferior de la pantalla para recuperar la lista.
Detalle del estudiante
Perfil por estudiante: información de la cuenta, progreso entre clases e historial de tareas.
Todo sobre un estudiante en un solo lugar: quién es, cómo le va en sus clases y las tareas que ha completado o se ha saltado.
Cabecera
Nombre, avatar y una tarjeta de Información del estudiante con el correo, el nombre de usuario y la contraseña, la última actividad y la fecha de creación de la cuenta. Los datos de inicio de sesión están aquí cuando necesitas copiar el nombre de usuario y la contraseña de un estudiante gestionado para él. El menú de acciones de la tarjeta tiene Editar estudiante, además de Copiar contraseña y Restablecer contraseña para los estudiantes gestionados, y Quitar de la clase cuando ves al estudiante dentro de una clase. Notas del profesor, más abajo, guarda tus propias notas sobre el estudiante.
Progreso
La finalización a lo largo de las tareas, con un desglose por clase cuando el estudiante está en más de una. La actividad más reciente arriba para que puedas detectar quién ha estado apareciendo y quién no.
Tareas
Cada tarea que el estudiante ha tocado. Haz clic en cualquier fila para saltar a la respuesta del repaso, la grabación del diálogo o el paso de la ruta de aprendizaje que envió. Consulta para conocer el modelo de tareas más amplio.
Preferencias de visualización
Activa aquí las preferencias de lectura y visualización de un estudiante. Se aplican automáticamente siempre que ese estudiante inicia sesión, en todas las actividades. La fuente de lectura fácil cambia a OpenDyslexic y el texto más grande aumenta el tamaño del texto en toda la aplicación. Son preferencias, no registros: no hace falta anotar ningún motivo ni diagnóstico. El estudiante no tiene que hacer nada. Los estudiantes también pueden activar por su cuenta la fuente de lectura fácil, el texto más grande y una regla de lectura con el botón Aa Lectura en los repasos, Comprensión auditiva y las rutas de aprendizaje. Esas elecciones solo se guardan en su dispositivo. Un ajuste que actives aquí siempre sigue activado.
Notas del profesor
Tus notas sobre un estudiante solo las ves tú. Úsalas para apuntes prácticos de clase y no anotes información de salud, diagnósticos ni otros datos personales sensibles.
Eliminar una cuenta
En la Zona peligrosa, el docente que gestiona al estudiante puede eliminar la cuenta. Si el estudiante sigue en tus clases, el diálogo las muestra y ofrece Quitar de la clase y eliminar. Un estudiante que también está en la clase de otro docente no se puede eliminar hasta que ese docente lo quite.
Progreso de la clase
La finalización de tareas por clase de un vistazo.
Una cuadrícula con una fila por estudiante y una columna por tarea que muestra quién ha hecho qué. Úsala para detectar patrones que de otro modo se te escaparían: qué estudiantes aún no han empezado, en qué tarea está atascada toda la clase y quién terminó antes.
Vista por estudiante
Cada fila es un estudiante; cada columna es una tarea. Un punto verde significa que ese estudiante la terminó. Pasa el cursor o haz clic en una celda para ver cuándo la completó, o abre su perfil para ver el desglose completo.
Filtrar por clase
Cambia entre clases para centrarte en un grupo a la vez. La vista se limita a lo que hayas asignado a esa clase.
Detectar patrones
Las celdas vacías señalan a los estudiantes que no han empezado; las fechas de finalización antiguas señalan trabajo que quizá necesite un recordatorio. Usa los datos para planificar tu próxima lección.
Calendario
Detecta los momentos de saturación, arrastra las tareas para reprogramarlas y programa el trabajo sin fecha desde la barra lateral.
Un calendario de todo lo que has asignado. Cada tarea con fecha de entrega aparece aquí, con un color por clase, y puedes arrastrar cualquier ficha a otro día para reprogramarla. También facilita ver un día con demasiadas entregas a la vez.
Vistas de mes y semana
Alterna entre Mes (una vista amplia de la carga de trabajo próxima) y Semana (una vista más densa, día a día). La fecha actual aparece resaltada; usa las flechas para avanzar y retroceder, o Hoy para volver al momento actual.
Mueve una tarea
En la vista de mes o de semana, arrastra cualquier ficha de tarea a otro día para reprogramar su fecha de entrega. La hora del día se conserva. Las celdas anteriores a hoy o anteriores a la fecha de publicación de la tarea aparecen atenuadas y no aceptan que se suelte algo en ellas. El cambio se guarda al instante; un aviso de confirmación ofrece Deshacer si la soltaste en el día equivocado. Para las tareas ocultas dentro de +N más en la vista de mes, haz clic en la celda para abrir el panel de detalle del día y usa el botón con icono de calendario de cada fila para elegir una nueva fecha.
Trabajo sin programar
La barra lateral de la derecha enumera las tareas que aún no tienen fecha de entrega. Arrastra cualquier elemento de la barra lateral a un día del calendario para programarlo. También puedes hacer clic en el botón + de cualquier celda de día o usar el botón Asignar en el panel del día para buscar contenido existente y asignarlo a esa fecha.
Detalles del día
Haz clic en cualquier celda de día para ver todas las tareas con entrega ese día junto con los recuentos de finalización. Una tarea vence al final de su día de entrega: ese día muestra Vence hoy y Vencida solo cuando el día ha pasado. Pasa el cursor sobre una tarea en la vista de semana para ver una vista previa rápida con el nombre de la clase y el progreso de finalización. Cada fila enlaza con la página completa de la tarea, donde puedes editar los detalles, ver el progreso por estudiante o eliminarla.
Varias clases
Cada clase está codificada por color; el mismo color aparece en cada ficha de tarea del calendario. Toca la ficha de una clase encima de la cuadrícula para ocultar las tareas de esa clase. Útil cuando quieres centrarte en una o dos clases a la vez. Abre el calendario desde dentro de una sola clase (Resumen y luego Calendario) para omitir por completo la vista de varias clases.
En el móvil
Las vistas de cuadrícula necesitan espacio real de celda, así que en los teléfonos el calendario pasa a una lista de agenda del trabajo próximo agrupada por fecha. Cada fila tiene un pequeño botón con icono de calendario a la derecha que abre un selector de fecha, de modo que puedes reprogramar sin salir de la agenda. El conmutador de mes/semana vuelve en pantallas de tamaño tableta y superiores.
Mazos y flashcards
Crea, organiza y comparte tus propios mazos de flashcards.
Aquí es donde creas, organizas y editas tus propios mazos. Los mazos que guardas aquí se reutilizan en todas partes: son las tarjetas de cada juego, el vocabulario en el que se ancla AI Tutor y los bloques de construcción para las rutas de aprendizaje, los temas y las partidas de Live Quiz.
1. Crea un mazo
Escribe un nombre en la barra lateral y pulsa Intro o haz clic en +. Elige primero el tipo: un mazo de Idioma empareja palabras o frases con su traducción y añade pronunciación, Dictado y traducción automática; un mazo General guarda todo lo demás, como operaciones, capitales o términos de ciencias, con los mismos juegos y Live Quiz pero sin funciones de traducción; una Carpeta agrupa mazos relacionados. El formulario se abre con el tipo de mazo que creaste la última vez. Al crear un mazo de Idioma, elige sus dos idiomas en De y A. Empiezan con tus idiomas predeterminados de Configuración, o con el idioma de la app y un segundo idioma distinto; puedes cambiar cualquiera de los dos después desde los selectores encima de las tarjetas.
2. Añade tarjetas
Escribe una pregunta y una respuesta en la fila de añadir, en la parte superior de la tabla. Pulsa Tab para moverte entre los campos e Intro en la respuesta para guardar la fila. En un mazo de idiomas con dos idiomas distintos, Intro en la pregunta rellena una respuesta vacía con una traducción sugerida; nunca sustituye una respuesta que hayas escrito. Cuando ambos lados usan el mismo idioma, Intro solo pasa a la respuesta.
Un mazo nuevo y vacío muestra Añade tus primeras tarjetas encima de la tabla. Generar con IA (cuando la IA está activada) llena el mazo con tarjetas sobre el tema que escribas y muestra qué idiomas usará; un mazo de idiomas necesita dos idiomas distintos, que se eligen en los selectores de idioma encima de las tarjetas. Pegar una lista convierte cada línea en una tarjeta: separa el término y la respuesta con un tabulador, una coma o un guion entre espacios (palabra - significado), y el recuento se actualiza mientras pegas. Estas opciones desaparecen cuando el mazo tiene su primera tarjeta. Asignar necesita al menos una tarjeta y Organizar un Live Quiz al menos dos; mientras un botón no esté disponible, pasa el cursor por encima o dale el foco para ver por qué. En Generar con IA, el tema empieza siendo el título del mazo, un Nivel opcional elige el curso al que van dirigidas las tarjetas y el mensaje tras generar avisa cuando llegan menos tarjetas de las pedidas y te recuerda revisarlas.
En Pegar una lista, el separador que usan la mayoría de tus líneas (tabulador, guion entre espacios, coma o punto y coma) divide cada línea que lo contiene, en su primera aparición. Así, en una lista con comas, 7 - 4, 3 da el término 7 - 4 con la respuesta 3. Una línea sin ese separador usa el suyo: primero un tabulador, luego un guion entre espacios y luego su primera coma, así que Oslo, la capital de Noruega da el término Oslo y el resto como respuesta. Un término entre comillas dobles conserva sus comas. Las líneas sin separador, o con el término o la respuesta vacíos, aparecen en Líneas omitidas con su número de línea y el motivo, para que puedas corregirlas y volver a pegar.
3. Estudia y comparte
Haz clic en Vista previa para hojear las tarjetas, o activa Público para compartir tu mazo con los estudiantes. Un mazo general tiene una Asignatura en el mismo menú de configuración (Ciencias, Matemáticas, Geografía, Historia, Inglés u Otro); si es público, aparece bajo esa asignatura en Mazos públicos.
Cuando un mazo está asignado, Ver progreso muestra cuánto domina cada estudiante de cada clase. Debajo de cada clase, Tarjetas más difíciles muestra hasta 10 tarjetas que esa clase falla más a menudo en Smart Review y Repetición espaciada, con cuántos estudiantes fallaron cada una, para que veas qué conviene repasar. Una tarjeta solo aparece cuando al menos 3 estudiantes de la clase la han practicado.
En el móvil
En un teléfono, tu lista de mazos se abre al llegar si no hay ningún mazo seleccionado. Escribe un nombre en el campo de arriba para crear un mazo, o filtra la lista que hay debajo. Cuando cierres la lista, el botón de la parte inferior de la pantalla la vuelve a abrir.
Estudiar un mazo
Elige un modo de estudio, juega a un juego o chatea con AI Tutor sobre este mazo.
Cuatro maneras de usar realmente un mazo: estudio con repetición espaciada para una retención a largo plazo, Smart Review para un dominio guiado, juegos para variar, o una conversación con la IA que se apoya en las tarjetas como contexto. Elige la que se ajuste al tiempo que tengas y a cómo aprendes mejor.
Estudio
Empezar sesión inicia una sesión de repetición espaciada. Da la vuelta a cada tarjeta y luego valora cómo de bien la recordaste (Otra vez, Difícil, Bien o Fácil). Las tarjetas que te cuestan vuelven antes; las que conoces bien se espacian más. Una tarjeta se considera dominada una vez que puedes recordarla de forma constante a lo largo de varias semanas. Usa Explorar tarjetas para hojear el mazo manualmente sin puntuar.
Smart Review
Un modo adaptativo que lleva un mazo al dominio completo. Mezcla preguntas de opción múltiple y de escribe la respuesta, empieza fácil y se vuelve más difícil a medida que aciertas, y hace un seguimiento de cada tarjeta como Nueva, Conocida o Dominada. El progreso se guarda para que puedas parar y continuar donde lo dejaste. Con un teclado, pulsa del 1 al 4 para elegir una respuesta de opción múltiple. Cuando te asignan un mazo, estudiar con Smart Review o Repetición espaciada completa la tarea una vez que hayas estudiado todas las tarjetas desde que se asignó.
Tu profesor también puede asignarte un Mixed Review: Smart Review con las tarjetas de varios mazos mezcladas. Cada tarjeta muestra el nombre de su mazo, y las opciones de respuesta salen de ese mismo mazo. Una sesión basta para terminar la tarea.
Juegos
Unos cuantos formatos de juego construidos en torno a las tarjetas del mazo (opción múltiple, parejas, anagramas, escucha y más). Buenos para variar, o cuando quieres repeticiones rápidas sin la disciplina de la repetición espaciada. Los mazos generales (no de idiomas) omiten Dictado y ofrecen Ortografía, Ahorcado, Anagrama y Sopa de letras solo cuando las respuestas son palabras.
AI Tutor
Abre un chat anclado al vocabulario de este mazo. El tutor se apoya en las tarjetas como contexto, útil para practicar de forma específica sobre un tema concreto.
Editar o compartir
Si el mazo es tuyo, edítalo desde Mazos. Activa Público desde el menú de configuración del mazo para compartirlo con los estudiantes o con la comunidad más amplia.
Temas
Agrupa tus mazos, rutas, presentaciones, repasos y diálogos en unidades reutilizables.
Un tema es un paquete de contenido (el mazo, la presentación, el repaso) que creas una vez y asignas a una clase completa. Si enseñas la misma unidad cada trimestre, te ahorra asignar cada elemento por separado.
1. Agrupa tu contenido
Crea un tema por cada unidad que enseñes (p. ej. Verbos en español), luego añade los , las , las presentaciones, los y los que van juntos.
2. Escribe una introducción para los estudiantes
Usa la descripción para explicar el tema. Los estudiantes ven esto en su espacio de trabajo cuando hacen clic en el nombre del tema en la barra lateral.
3. Asigna a una clase
Vincula el tema a una y cada elemento que contiene se convierte en una tarea para esos estudiantes de una sola vez.
En el móvil
En un teléfono, la lista de temas se abre sola cuando no hay ningún tema seleccionado, con un campo de filtro y Nuevo arriba. Al cerrarla queda un botón en la parte inferior de la pantalla para volver a abrirla.
Rutas de aprendizaje
Secuencia mazos, presentaciones, repasos, diálogos y ejercicios de comprensión auditiva en una unidad guiada.
Una secuencia ordenada de lecciones que los estudiantes recorren de una en una. Cada ruta contiene una mezcla de materiales (mazos, repasos, presentaciones, diálogos, ejercicios de comprensión auditiva) y puedes ver quién está dónde. Usa una cuando el orden importe, como en una unidad sobre el pasado en la que la presentación debería ir antes que el repaso.
1. Crea una ruta
Haz clic en Nueva para crear una ruta de aprendizaje: una secuencia ordenada de lecciones para tus estudiantes.
2. Añade lecciones
Abre tu ruta y añade lecciones. Mezcla , presentaciones, , y . Los estudiantes responden los repasos y los ejercicios de comprensión auditiva dentro de la ruta, y la lección cuenta como hecha cuando los envían. Arrastra para reordenarlos en la secuencia perfecta.
3. Comparte o asigna
Comparte el enlace con los estudiantes directamente, o asigna la ruta a una para seguir su progreso.
En el móvil
En un teléfono, tu lista de rutas de aprendizaje se abre sola cuando no hay ninguna ruta seleccionada. Fíltrala o toca Nueva arriba. Después de cerrarla, vuelve a abrirla con el botón de la parte inferior de la pantalla.
Espacio de trabajo de la ruta de aprendizaje
Editor de una sola ruta: el acceso a las lecciones, las acciones de la barra de herramientas y la pestaña de progreso por estudiante.
El espacio de trabajo de una sola ruta. Elige una ruta de la lista de la izquierda y desarróllala: añade lecciones, arrástralas para ordenarlas, ponle un título y una portada, y asígnala o compártela cuando esté lista.
Barra de herramientas
Compartir copia un enlace de vista previa pública. Asignar envía la ruta a una para que se siga el progreso. El menú de tres puntos contiene renombrar, duplicar y eliminar.
Acceso a las lecciones
Cada paso es una pieza de contenido: un , una presentación de diapositivas, un o un . Arrastra los pasos para reordenarlos. El estudiante los recorre de arriba a abajo, y cada paso se abre dentro de la ruta de aprendizaje asignada, incluidos los diálogos y las presentaciones.
Pestaña Progreso
Una vez que has asignado la ruta, la pestaña de progreso muestra hasta dónde ha llegado cada estudiante en la secuencia y dónde se estancó.
Presentaciones
Crea presentaciones con diapositivas para mostrar en clase o asignar a los estudiantes.
Aquí es donde creas presentaciones con diapositivas: una secuencia de diapositivas con texto, imágenes y audio que puedes mostrar en clase o entregar a los estudiantes para que las recorran por su cuenta. Cada presentación vive en tu biblioteca y se puede reutilizar entre y .
1. Crea una presentación
Haz clic en Nueva, dale un título y elige una plantilla de partida. Las plantillas inicializan la primera diapositiva con un diseño que puedes seguir editando.
2. Construye tus diapositivas
Añade diapositivas desde el panel de miniaturas. En cada diapositiva puedes incorporar texto, imágenes y audio, y reordenar las diapositivas arrastrándolas. El panel de propiedades de la derecha edita el objeto seleccionado; el selector de plantillas cambia todo el diseño de la diapositiva.
3. Asigna o presenta
Usa Asignar para enviar la presentación a una para que los estudiantes la recorran ellos mismos, o ábrela en el reproductor para mostrarla en vivo. El progreso de los estudiantes aparece en el menú de tres puntos.
En el móvil
En un teléfono, tus presentaciones se abren en una lista cuando llegas sin nada seleccionado. Usa el campo de filtro o Nueva arriba. El botón de la parte inferior de la pantalla vuelve a abrir la lista después de cerrarla.
Repasos
Crea cuestionarios breves y formularios de feedback, comparte un enlace y revisa las respuestas en vivo.
Formularios breves con preguntas de opción múltiple, casillas de verificación y texto libre. Asigna uno a una clase para que cada respuesta quede vinculada a un estudiante (y cuente para su progreso), o comparte el enlace abiertamente cuando solo quieras una lectura anónima del ambiente: tickets de salida, comprobaciones de comprensión tras una lección, ese tipo de cosas.
1. Crear
Haz clic en el botón + de la barra para crear un cuestionario o un formulario de feedback con opción múltiple, casillas de verificación, respuesta corta y más. También puedes elegir Generar a partir de un mazo para crear automáticamente un cuestionario a partir de cualquier mazo de flashcards con 4 o más flashcards. Elige qué tipos de preguntas incluir (opción múltiple, verdadero/falso, respuesta escrita), establece el número de preguntas y la dirección (qué cara de cada flashcard se convierte en la pregunta), y el repaso está listo para revisar y editar antes de compartirlo. También puedes elegir el idioma de las preguntas y las opciones de respuesta. Por defecto, es el idioma de tu app. También puedes generarlo directamente desde la página de un mazo con el botón Generar repaso.
2. Compartir
Haz clic en Compartir en la barra de herramientas del editor para copiar el enlace, o asigna el repaso a una clase para que aparezca en sus Tareas.
Duplicar
Abre un repaso y elige Duplicar repaso en el menú de acciones junto al botón Asignar para crear una copia editable. El título de la copia empieza por Copia de, así que puedes distinguirla del original. Útil cuando quieres una variante para otra clase.
3. Revisar
Mira las respuestas en tiempo real. Consulta gráficos resumen o revisa respuestas y puntuaciones individuales.
En el móvil
En un teléfono, tu lista de repasos se abre al llegar si no hay ninguno seleccionado. Fíltrala, o toca Nuevo arriba para empezar un repaso. Si cierras la lista, el botón de la parte inferior de la pantalla la vuelve a abrir.
Editor de repasos
Espacio de trabajo por formulario: pestañas Editar, Vista previa y Respuestas, además de Compartir y Asignar.
El espacio de trabajo de cada repaso. Construye el formulario en la pestaña Editar, observa lo que verán los estudiantes en Vista previa y mira cómo llegan las respuestas en Respuestas.
Pestaña Editar
Añade preguntas de distintos tipos (opción múltiple, casillas de verificación, respuesta corta, respuesta larga), arrastra para reordenar, marca una pregunta como obligatoria y elige una respuesta correcta si quieres que el formulario se califique automáticamente. Con Calificación automática activada, las preguntas nuevas empiezan con 1 punto, y al activar Calificación automática las preguntas con 0 puntos pasan a valer 1 punto. La cabecera te permite renombrar el repaso y establecer una imagen de portada.
Explicaciones
Cada pregunta tiene un campo opcional Añadir explicación. Lo que escribas aparece bajo esa pregunta cuando el estudiante envía el formulario, tanto si ha acertado como si no, para que un repaso con calificación sea también un momento de aprendizaje y no solo una puntuación.
Pestaña Vista previa
Muestra el repaso exactamente como lo ve un estudiante, para que puedas comprobar la redacción y el flujo antes de compartirlo. No registra respuestas. Los estudiantes conservan sus respuestas como borrador en su dispositivo hasta que las envían. Un estudiante que ya envió ve sus resultados y puede elegir Enviar de nuevo, que pide confirmación porque reemplaza sus respuestas anteriores. Un repaso que no acepta respuestas se lo indica a los estudiantes.
Pestaña Respuestas
Cambia entre Mapa de calor, que señala los puntos problemáticos de un vistazo, y Resumen, con gráficos para cada pregunta. En un cuestionario, la columna Puntuación del mapa de calor muestra los puntos de cada estudiante, o sus respuestas correctas cuando el cuestionario no tiene puntos. Los demás repasos muestran Respondidas. Profundiza en una sola respuesta para ver el envío completo de un estudiante con sus puntuaciones. Las respuestas cortas de un cuestionario se califican automáticamente por coincidencia exacta, así que cuando una respuesta merece otra calificación, usa Marcar como correcta o Marcar como incorrecta en ella. La puntuación se actualiza y la respuesta muestra la insignia Corrección del profesor. Exportar CSV descarga todas las respuestas, con el estudiante, la hora de envío, la puntuación y cada respuesta, listas para una hoja de cálculo.
Compartir
Compartir en la barra de herramientas copia un enlace público. Asignar entrega el repaso a una para que cada respuesta quede vinculada a un estudiante y cuente para su progreso.
Diálogos
Escribe un diálogo con guion; los estudiantes graban sus líneas en el navegador.
Una forma de asignar práctica oral sin necesidad de tiempo de clase uno a uno. Los estudiantes ven tu diálogo con guion, graban sus propias líneas en el navegador y las envían cuando están contentos con la toma. Tú ves qué estudiantes siguen trabajando en qué líneas.
1. Crea un guion
Escribe un diálogo con líneas de profesor y de estudiante. Establece el idioma de destino para que el audio de ejemplo use la voz correcta.
2. Asigna
Envía el diálogo a una clase. Los estudiantes practican a su propio ritmo, directamente en el navegador. No hace falta ninguna app.
3. Sigue el progreso
Abre Ver progreso desde la barra de herramientas del diálogo para ver una cuadrícula de finalización por estudiante y por línea. (La reproducción de audio y el feedback del profesor por línea aún no están implementados.)
En el móvil
En un teléfono, tus diálogos se abren en una lista cuando no hay ninguno seleccionado, con un campo de filtro y Nuevo arriba. Cierra la lista para trabajar en la página y usa el botón de la parte inferior de la pantalla cuando quieras recuperarla.
Editor de diálogos
Espacio de trabajo por diálogo: guion, idioma, compartición y la cuadrícula de progreso por estudiante.
El espacio de trabajo de un solo diálogo. Escribe el guion, establece el idioma de destino y asígnalo a una . La pestaña de progreso te muestra quién ha grabado qué líneas.
Guion
Añade líneas con una etiqueta de hablante (normalmente Profesor y Estudiante, o lo que requiera el escenario). El estudiante graba sus propias líneas; las demás se reproducen como audio de ejemplo en el idioma de destino.
Idiomas
Establece el idioma de destino en la parte superior para que el audio de ejemplo use la voz correcta. Cambia la voz desde el menú cuando haya más de una disponible.
Pestaña Progreso
Una cuadrícula de finalización por estudiante y por línea para la clase a la que asignaste el diálogo. Vacía hasta que los estudiantes empiecen a grabar.
Compartir o asignar
Compartir en la barra de herramientas copia un enlace público. Asignar envía el diálogo a una clase para que el progreso se siga por estudiante.
Comprensión auditiva
Crea ejercicios de comprensión auditiva; los estudiantes escuchan un texto o una conversación y responden preguntas.
Práctica de comprensión auditiva que los estudiantes pueden hacer por su cuenta. Escuchan un texto de audio o una conversación con varias voces leída en voz alta por texto a voz y luego responden preguntas sobre lo que oyeron. Las respuestas de opción múltiple se califican automáticamente; las respuestas escritas llegan a ti para que las revises.
1. Crea un ejercicio
En la página de Comprensión auditiva, haz clic en Nuevo y ponle un título. Elige el idioma del audio y el idioma de las preguntas y, después, selecciona Texto para una sola narración o Conversación para varios hablantes. Escribe el guion tú mismo o usa Genera un borrador con IA para partir de un tema o elige uno de tus mazos junto al campo del tema para crear el texto o la conversación en torno a sus palabras. Con un mazo puedes dejar el tema vacío y, si es un mazo de idiomas, los idiomas del audio y de las preguntas se toman del mazo. También puedes abrir el menú de ajustes de un mazo y elegir Crear Comprensión auditiva. Añade preguntas de comprensión, define cuántas reproducciones tienen los estudiantes y si la transcripción está disponible, y usa Escuchar muestra para oírlo antes de guardar. Cada pregunta admite una nota opcional Añadir explicación que los estudiantes ven en sus resultados al enviar, para que el ejercicio también enseñe por qué una respuesta es correcta.
2. Asigna o comparte
Asigna el ejercicio a una clase para que aparezca en el calendario y en las tareas de los estudiantes, o copia un enlace público para compartirlo con quien quieras.
3. Cómo estudian los estudiantes
Los estudiantes abren el reproductor, escuchan (volviendo a reproducir o ralentizando el audio si lo permitiste), responden las preguntas y envían. Al enviar, la tarea queda marcada como hecha. Las preguntas de opción múltiple se califican al enviar; las respuestas escritas esperan tu revisión. Si dejaste disponible la transcripción, pueden leerla a la vez mientras resalta la línea o la oración que se está leyendo, y tocar una línea para escucharla de nuevo.
En el móvil
En un teléfono, la lista de ejercicios se abre sola hasta que eliges uno. Tiene un campo de filtro y Nuevo arriba, y cuando la cierras, un botón en la parte inferior de la pantalla la trae de vuelta.
Importar flashcards
Trae flashcards a Teacher Elf desde Anki, CSV o una foto de una lista de palabras.
Trae un mazo desde otra fuente. Elige la pestaña que coincida con tu fuente: Anki para exportaciones .apkg, CSV para una hoja de cálculo, u OCR para una foto de una lista de palabras. Teacher Elf lo lee y crea un nuevo mazo.
Anki
Sube un archivo .apkg que exportaste desde Anki. Teacher Elf lee cada mazo dentro del archivo, te deja elegir cuál importar e intenta detectar los idiomas de la pregunta y la respuesta. Confirma los idiomas, dale un título al nuevo mazo e impórtalo.
CSV
Sube un CSV que Teacher Elf haya exportado (Archivo → Exportar como CSV en cualquier mazo). La primera fila indica los dos idiomas del mazo; la segunda fila es la cabecera literal Question,Answer; todo lo que viene después son los datos de las tarjetas.
OCR
Sube una foto de una lista de vocabulario (una página de un libro de texto, un folleto, una pizarra). Teacher Elf escanea la imagen, extrae cada línea como una tarjeta y tú confirmas antes de importar.
Pegar texto
Pega tarjetas directamente desde una hoja de cálculo u otra app de flashcards: una tarjeta por línea, con el término y su definición separados por un tabulador, una coma o un guion entre espacios (palabra - significado). Teacher Elf deduce los separadores a partir de lo que pegas y muestra una vista previa en tiempo real, para que puedas corregir la separación y revisar las tarjetas antes de importar.
Después de importar
El nuevo mazo aparece en Mazos, listo para estudiar, editar o asignar a una clase.
AI Flashcards
Genera un mazo de flashcards en borrador con IA a partir de un tema o de tus propias notas y PDF. Revísalo y guárdalo en tu biblioteca.
Genera un borrador de mazo de flashcards a partir de un tema o de tu propio material. Elige qué tipo de mazo quieres, describe el tema y la IA escribe las tarjetas. Útil cuando no tienes una lista de palabras a mano. Tómalo como punto de partida y corrige lo que no encaje antes de usarlo.
Describe el mazo
En ¿Qué tipo de mazo? elige Idioma, los idiomas de origen y destino, y escribe un tema breve, por ejemplo «verbos comunes en presente». Nivel elige el curso para el que se escriben las tarjetas, por ejemplo 2.º–4.º de ESO o Bachillerato. Cualquier nivel (por defecto) las mantiene en un nivel escolar general. El título del mazo se rellena a partir del tema; cámbialo si quieres.
Modo Desde notas
Elige A partir de notas para crear tarjetas con tu propio material: sube un PDF, importa una página web pegando su enlace o pega texto de tus notas, artículos o libros de texto. Importar páginas funciona mejor con artículos como Wikipedia o sitios de noticias; el texto aparece en el cuadro de notas para que puedas recortarlo antes de generar. En Crear tarjetas de, elige Vocabulario para pares de palabras traducidas o Ideas clave para los conceptos principales.
Mazos generales
Elige General para crear un mazo en un solo idioma de ciencias, historia, matemáticas y más. Elige en Escrito en el idioma de las tarjetas y en Cada tarjeta muestra qué contienen: Palabra + significado para términos (partes de la célula, vocabulario de geometría) o Pregunta + respuesta para mazos tipo quiz (capitales de Europa, el sistema solar).
Revisa el borrador
El nuevo mazo se abre con las tarjetas generadas. Si llegan menos tarjetas de las que pediste, un mensaje dice cuántas. Revisa las tarjetas antes de usarlas con los alumnos: corrige lo que esté mal o vuelve a generar para otro enfoque.
Guarda en tu biblioteca
Haz clic en Importar para guardar el mazo. Desde ahí puedes estudiarlo, compartirlo o asignarlo a una clase.
AI Lesson
Genera una ruta completa de aprendizaje de idiomas a partir de un solo tema: mazo de vocabulario, diálogo y repaso.
AI Lesson genera una ruta completa de aprendizaje de idiomas a partir de un solo tema: un mazo de vocabulario, un diálogo y un repaso, con una imagen de portada. Eliges el idioma nativo del estudiante y el idioma de destino; el resultado se incorpora a tu biblioteca como una nueva ruta de aprendizaje, lista para asignarla a una clase o compartirla públicamente.
Describe la lección
Escribe un tema breve (por ejemplo, “Pedir en un restaurante en España”), elige el idioma nativo del estudiante y el idioma de destino, y selecciona un nivel. También puedes pegar el enlace de un artículo web; la lección se basará entonces en el contenido de ese artículo, y su título rellenará el tema por ti. Los mismos idiomas se conservan entre visitas para que puedas iterar rápidamente.
Elige qué incluir
Marca los elementos que quieras y ajusta cuántas tarjetas, líneas y preguntas generar. Desmarca lo que no necesites; el asistente sigue funcionando aunque solo quieras un mazo de vocabulario, por ejemplo.
Revisa la vista previa
El panel de vista previa se va completando a medida que se genera cada pieza, de modo que puedes detectar una flashcard extraña o una línea de diálogo con un tono inadecuado antes de guardar. Si una de las piezas falla, usa el botón Reintentar en la barra de progreso. El resto de la lección permanece intacto y solo vuelves a ejecutar lo que falló.
Guarda y ajusta
Guardar lección incorpora la ruta a tu biblioteca. Desde ahí puedes editar tarjetas, líneas o preguntas individuales; reordenar las lecciones; añadir más contenido; o asignar la ruta a una clase. La imagen de portada proviene de una búsqueda de fotos de stock para el escenario de la lección y se puede cambiar desde el editor de rutas de aprendizaje.
Límites de generación
Las generaciones tienen un límite por profesor (alrededor de cinco a siete lecciones completas por hora, según los reintentos). Si alcanzas el límite, el aviso lo indica. Espera unos minutos e inténtalo de nuevo. Cada cuenta tiene además un cupo diario de acciones de IA, y un reintento automático tras un error también cuenta como una. Cuando queda poco, un aviso indica cuántas quedan y cuándo habrá más, en tu hora local. Cuando se agota, las herramientas de IA se pausan hasta esa hora. Si el propio servicio de IA está ocupado, el aviso lo indica.
Tareas
Todo lo que tus profesores te han asignado, en un solo espacio de trabajo.
El trabajo que te asignan tus profesores. Cada elemento que tu profesor ha publicado aparece en la lista de la izquierda; haz clic en uno para abrirlo a la derecha y hacer el trabajo sin salir de esta página. Si estás en más de una clase, cambia entre ellas desde el selector de la parte superior.
1. Elige una tarea
Una vez que tu profesor haya publicado trabajo, elige uno de la lista de la izquierda para abrirlo en el área de trabajo.
2. Haz el trabajo aquí
Estudia, responde preguntas o graba tu práctica oral sin salir de esta página. Tus respuestas de un repaso se guardan como borrador en este dispositivo hasta que las envías, y si el envío falla, la página se mueve a la primera pregunta sin responder. Si ya lo enviaste, ves tus resultados; elige Enviar de nuevo y confirma para reemplazar tus respuestas anteriores. Un repaso que no acepta respuestas te lo indica.
3. Sigue tu progreso
Las tareas se marcan solas cuando terminas el trabajo: estudia todas las tarjetas del mazo con Smart Review o Repetición espaciada después de que te lo asignen, mira la presentación, o envía tu repaso, ejercicio de comprensión auditiva o grabación. En un mazo, Empezar a estudiar abre Smart Review, y el botón dice Continuar una vez que has empezado. La lista muestra cuántas tarjetas del mazo has estudiado, por ejemplo 5/12, igual que la línea bajo el título. Cuando terminas, el botón cambia a Practicar de nuevo para que sigas practicando. Los juegos son práctica extra: no marcan el mazo como terminado, pero los juegos que has jugado llevan una marca de Jugado. El plazo dura hasta el final del día de entrega, así que ese día verás Vence hoy y Vencida solo cuando el día haya terminado.
Mixed Review
Un Mixed Review mezcla las tarjetas de varios mazos en una sola sesión de Smart Review, y cada tarjeta muestra de qué mazo viene. La lista muestra los nombres de los mazos debajo del título. Pulsa Empezar y responde a las preguntas: la tarea se marca como hecha cuando terminas una sesión, por ejemplo 20 tarjetas. Practicar de nuevo empieza otra sesión cuando quieras. Tus respuestas cuentan para cada mazo, igual que cuando estudias el mazo por separado.
Lectura
Los repasos, Comprensión auditiva y las rutas de aprendizaje tienen un botón Aa Lectura arriba. Ábrelo para activar ajustes que facilitan la lectura de textos largos: Regla de lectura resalta la línea que estás leyendo y atenúa el resto (mueve el ratón, toca el texto o usa las flechas arriba y abajo; Esc la desactiva), Fuente de lectura fácil usa letras más fáciles de distinguir y Texto más grande hace el texto más grande. Tus elecciones se guardan para tu cuenta solo en este dispositivo, así que otro alumno que use el mismo dispositivo empieza con ellas desactivadas. Si tu profesor ya activó un ajuste para ti, aparece activado.
Clasificación
Consulta el ranking semanal de cada clase según los puntos ganados, y cómo los estudiantes mantienen una racha semanal.
La Clasificación es lo que ven los estudiantes: un ranking semanal de todos los miembros de su clase según los puntos que ganaron esta semana. La clasificación se reinicia cada semana, así que un comienzo lento nunca es permanente, y la fila de cada estudiante aparece resaltada para que vea de un vistazo dónde está. Quienes aún no han ganado puntos esta semana aparecen juntos en una línea bajo el ranking, en lugar de compartir el último puesto. Quienes están en más de una clase pueden cambiar entre ellas.
Cómo ganan puntos y rachas los estudiantes
Practicar da puntos: estudiar flashcards en Smart Review (por respuestas correctas) o Repetición espaciada, los juegos del mazo, las rutas de aprendizaje, la práctica oral y Live Quiz cuentan. Practicar al menos una vez por semana mantiene una racha, contada en semanas seguidas. Los círculos de lunes a viernes muestran qué días entre semana practicaste. La práctica del fin de semana y las tareas terminadas de cualquier tipo también mantienen la racha. La racha de los estudiantes aparece junto a sus tareas.
Para profesores
Abre esta página para ver la misma lista que ven tus estudiantes en cada clase que impartes, o usa Ver clasificación en Ajustes de la clase, en la página de la clase. Tú decides si cada clase ve una clasificación: abre la clase y activa o desactiva Clasificación de la clase en Ajustes de la clase. Cuando está desactivada, los estudiantes no verán una clasificación de esa clase, y tú aún puedes verla con Vista previa de la clasificación en Ajustes de la clase. La lista de Estudiantes de la clase muestra la racha y los puntos que cada estudiante ganó esta semana, para que veas de un vistazo quién mantiene el impulso.
Los compañeros y el profesor de la clase ven el nombre de pila (o nombre de usuario), el avatar generado y los puntos semanales de cada estudiante. Las clases nuevas empiezan con la clasificación desactivada, así que los estudiantes solo ven una clasificación cuando la activas.
Duelos
Desafía a un compañero de clase a un duelo en tiempo real construido a partir de un mazo: voltea parejas, adivina letras, responde las mismas preguntas o compite conectando parejas.
Los duelos son juegos para dos jugadores construidos a partir de un mazo de flashcards. Ambos jugadores ven el mismo estado y juegan en tiempo real, así que una partida rápida es también práctica de vocabulario contra un compañero de clase. Hay cuatro tipos de duelo disponibles: Duelo de parejas, Duelo del ahorcado, Duelo de opción múltiple y Duelo de conectar parejas.
Duelo de parejas
Desafía a un compañero de clase
Abre la página de juegos de un mazo, cambia a la pestaña Juegos y elige Parejas (Desafía a un compañero). Escoge un oponente (cualquiera que comparta una clase contigo) y recibirá una invitación al instante, esté donde esté en la aplicación, con dos minutos para aceptar o rechazar. Tus compañeros aparecen con su nombre de pila, como en la clasificación. Los compañeros que comparten nombre muestran también la inicial del apellido, como Emma H. El mazo necesita al menos 3 tarjetas.
Jugar en el tablero compartido
El tablero tiene 8 parejas sacadas del mazo. Cada jugador voltea dos tarjetas por turno: si haces pareja, te la quedas y vuelves a voltear, y ves las jugadas del otro en directo. Cada turno tiene un temporizador de 30 segundos, y perder dos turnos seguidos supone perder la partida. Gana quien consiga más parejas, y la revancha está a un clic.
Para profesores
Puedes desafiar a tus propios estudiantes desde la página de juegos de un mazo de la misma manera. Útil como calentamiento rápido o como recompensa al final de una clase.
Duelo del ahorcado
Desafía a un compañero de clase
Abre la pestaña Juegos de un mazo y elige Ahorcado (Desafía a un compañero). Escoge un oponente (cualquiera que comparta una clase contigo) y recibirá una invitación al instante. El mazo necesita al menos 5 tarjetas, y Duelo del ahorcado solo aparece en los mazos que ofrecen Ahorcado. Los profesores pueden desafiar a sus propios estudiantes de la misma manera.
Cómo funcionan los turnos
Ambos jugadores comparten una misma horca y se turnan para adivinar letras. Una letra correcta suma un punto por cada aparición y el mismo jugador vuelve a adivinar. Una letra incorrecta añade una pieza a la horca y pasa el turno. El jugador que revela la última letra de una palabra gana una bonificación de 3 puntos. Si la horca se completa (6 letras incorrectas), la palabra se pierde. Cada turno tiene un temporizador de 30 segundos, y perder dos turnos seguidos supone perder la partida. Tras 5 palabras, gana el jugador con más puntos, y la revancha está a un clic.
El momento de la revelación
Cuando se termina una palabra, ambos jugadores ven la palabra y su traducción durante unos segundos antes de que empiece la siguiente. Al final de la partida, la pantalla final muestra al ganador y un resumen de las 5 palabras con sus traducciones.
Para profesores
Duelo del ahorcado funciona como un calentamiento rápido de vocabulario o una sesión de práctica competitiva. Puedes desafiar a un estudiante directamente desde la pestaña Juegos de un mazo.
Ahorcado en solitario
En el juego del ahorcado para un jugador, la pista de la traducción ya no se muestra mientras adivinas. La palabra y su traducción aparecen al terminar la ronda, manteniendo intacto el desafío.
Duelo de opción múltiple
Desafía a un compañero de clase
Abre la pestaña Juegos de un mazo y elige Opción múltiple (Desafía a un compañero). Escoge un oponente (cualquiera que comparta una clase contigo) y recibirá una invitación al instante. El mazo necesita al menos 4 tarjetas con respuestas distintas. Los profesores pueden desafiar a sus propios estudiantes de la misma manera.
Cómo funcionan los turnos
Ambos jugadores responden las mismas 10 preguntas, de una en una. Cada pregunta muestra la pregunta de una tarjeta y cuatro respuestas sacadas del mazo. Se juega por turnos: un jugador fija su respuesta y luego el otro responde la misma pregunta. Las elecciones quedan ocultas hasta que ambos han respondido, así nadie puede copiar. Cada respuesta correcta vale un punto. Cada turno tiene un temporizador de 30 segundos, y perder dos turnos seguidos supone perder la partida. Gana quien sume más puntos, y la revancha está a un clic.
El momento de la revelación
Cuando ambos han respondido, la respuesta correcta aparece unos segundos junto con quién acertó, antes de que empiece la siguiente pregunta. La pantalla final muestra al ganador y un resumen de todas las preguntas con las respuestas correctas.
Duelo de conectar parejas
Desafía a un compañero de clase
Abre la pestaña Juegos de un mazo y elige Conectar parejas (Desafía a un compañero), elige un modo y luego un oponente (cualquiera que comparta una clase contigo), que recibirá una invitación al instante. El mazo necesita al menos 5 tarjetas. Los profesores pueden desafiar a sus propios estudiantes de la misma manera.
Cómo funciona
No hay turnos: ambos jugadores juegan a la vez conectando preguntas con respuestas, y una conexión incorrecta te congela durante dos segundos. Un único reloj corre para los dos. Si llega a los dos minutos, gana quien haya conectado más parejas; en caso de empate, gana quien tenga menos fallos.
Dos modos
En Tablero compartido los dos jugadores comparten el mismo tablero y cada conexión correcta te da esa pareja. El tablero tiene un número impar de parejas, así que una partida completada siempre tiene ganador. En Carrera contrarreloj cada uno recibe el tablero idéntico y compite por separado; el primero en conectar todas las parejas gana al instante, mientras un contador muestra el progreso de tu oponente.
Conviene saber
Las ventanas de desafío no aparecen mientras juegas, haces un ejercicio o estás en un Live Quiz. Si envías muchos desafíos en poco tiempo, tendrás que esperar unos minutos antes de enviar más. Un duelo que nadie termina se cierra automáticamente al cabo de un día. En el Duelo del ahorcado puedes escribir letras con el teclado, y el teclado en pantalla añade letras como æ, ø y å cuando las palabras del mazo las usan.
Mazos públicos
Mazos de flashcards compartidos por la comunidad que puedes estudiar, jugar o guardar.
Toca un mazo para previsualizar las tarjetas, luego estudia con repetición espaciada, juega a un juego o guárdalo en tu propia biblioteca para editarlo.
Buscar y filtrar
Busca por título, o filtra por Tipo (Idioma o General). En los mazos de idiomas, elige uno o varios idiomas en Aprender y el idioma del que parten las tarjetas en Desde: Aprender inglés desde noruego muestra mazos que enseñan inglés a hablantes de noruego. La fila Aprender muestra los idiomas con más mazos; Más idiomas lista el resto. La búsqueda y los filtros abarcan todo el catálogo, y se cargan más mazos a medida que te desplazas. El contador encima de la lista muestra cuántos mazos coinciden; cuando ninguno coincide, la página sugiere los idiomas con más mazos. La búsqueda, los filtros y el orden forman parte de la dirección de la página, así que el botón Atrás del navegador vuelve a la misma lista y el enlace se puede compartir. Borrar devuelve todo a los valores predeterminados.
Explora los mazos generales por asignatura
Con el tipo General seleccionado, una fila Asignatura muestra las asignaturas que tienen mazos: Ciencias, Matemáticas, Geografía, Historia, Inglés y Otro. Elige una para ver solo esos mazos; cada mazo general también muestra su asignatura en la tarjeta. Los mazos sin asignatura solo aparecen mientras no hay ninguna asignatura elegida. Si compartes un mazo general, indica su asignatura en la configuración del mazo para que otros lo encuentren aquí.
Cambiar la vista
En los teléfonos, toca el icono de controles deslizantes junto al cuadro de búsqueda para mostrar los filtros, el orden y los controles de modo de vista. Elige Cuadrícula, Mosaicos (muestra la primera tarjeta de cada mazo) o Lista (la más densa, mejor para revisar muchos mazos a la vez). Tu navegador recuerda la vista que elegiste.
Previsualizar un mazo
Haz clic en el botón del ojo de un mazo (junto a la estrella) para ver sus tarjetas sin salir de la lista. La vista rápida muestra el autor del mazo, su número de tarjetas y sus idiomas o su asignatura, y después sus primeras 12 tarjetas con sus preguntas y respuestas. Abrir mazo te lleva a la página del mazo para estudiar o jugar, y los profesores también pueden marcar el mazo con la estrella o elegir Guardar en mis mazos desde ahí. Pulsa Escape o haz clic fuera del diálogo para cerrarlo; tu búsqueda y tus filtros se mantienen como estaban.
Guardar un mazo en tu biblioteca
Abre un mazo y haz clic en Guardar en mis mazos junto a su título. Obtienes tu propia copia en Mazos con todas las tarjetas, y puedes editarla, asignarla u organizarla como Live Quiz igual que cualquier mazo creado por ti. El original queda intacto y conserva su autor. Debes haber iniciado sesión como profesor para guardar un mazo.
Marca tus favoritos
Haz clic en la estrella de un mazo en la lista, o en la estrella junto al título de un mazo, para guardarlo como favorito sin copiarlo. El filtro Favoritos encima de la lista muestra entonces solo los mazos que has marcado. La estrella apunta al original, así que siempre ves la versión más reciente del autor; Guardar en mis mazos es para cuando quieres tu propia copia para editar. Haz clic en la estrella otra vez para quitarla. Debes haber iniciado sesión como profesor para marcar un mazo.
Comparte tus propios mazos
En tu propia biblioteca, abre un mazo y activa Público desde su menú de configuración (el de tres puntos). Aparecerá aquí para que otras personas puedan encontrarlo y usarlo. Desactívalo en cualquier momento para quitarlo.
Solo las cuentas de docente pueden hacer público un mazo. Los mazos públicos muestran el nombre del docente, nunca su nombre de usuario. Un mazo que un estudiante compartió antes sigue en la lista, pero muestra Compartido por un estudiante en lugar de un nombre, y el estudiante aún puede hacerlo privado.
Foro
Comparte ideas, reporta errores y haz preguntas.
Debates con hilos para docentes y el equipo de Teacher Elf. Las publicaciones se organizan por categoría. Suscríbete a un hilo y recibirás una notificación en la campana de la barra de navegación cuando alguien responda, práctico cuando has hecho una pregunta y no quieres estar actualizando la página constantemente.
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AI Tutor
Compañero de práctica por chat que puede apoyarse en cualquiera de tus mazos de flashcards.
Una superficie de chat para practicar un idioma de forma abierta. Escribe o habla; el tutor responde en el mismo idioma. Vincula uno de tus mazos desde la barra lateral y el tutor anclará sus ejemplos, correcciones y preguntas de seguimiento a ese vocabulario, de modo que la práctica aquí refuerce el mazo en el que estás trabajando en lugar de derivar hacia una conversación genérica.
Inicio rápido
Toca una de las fichas de temas en la parte superior de la pantalla de configuración (Compras, Viajes, Familia…) para empezar directamente una conversación con ese tema. O toca Sorpréndeme para una elección aleatoria del catálogo.
Inicia un chat
Para tener más control, desplázate hacia abajo para personalizar los idiomas, el mazo, el modo y la dificultad antes de tocar Iniciar conversación. Una vez que el chat esté en marcha, escribe un mensaje en el cuadro de texto y pulsa Intro. El tutor responde en el mismo idioma.
Vincula un mazo
Elige un mazo de la barra lateral para anclar la conversación en torno a su vocabulario. Útil para la práctica espaciada sobre un tema concreto.
Entrada de voz
Haz clic en el botón del micrófono para iniciar el dictado; haz clic de nuevo para detenerlo. El tutor transcribe tu voz y responde por texto.
Conversaciones apropiadas para la escuela
El tutor de IA tiene instrucciones de mantener las conversaciones apropiadas para la escuela, y una verificación automática de contenido lo respalda. Cuando un mensaje o una respuesta se marca como inapropiado, el tutor lo deja de lado e invita al estudiante a seguir practicando.
Estudiantes de una clase
Los estudiantes solo pueden usar AI Tutor cuando al menos una de sus clases tiene activado AI Tutor para estudiantes. Los profesores lo activan o desactivan en Ajustes de la clase, en la página de la clase, y las clases nuevas empiezan con él desactivado. Quienes se registraron por su cuenta y no están en ninguna clase siempre pueden usarlo. El tutor de IA es un chatbot, no una persona, así que los estudiantes no deben compartir su nombre ni otros datos personales en el chat. El mismo interruptor también permite la limpieza con IA del texto escaneado de fotos.
Live Quiz
Juego multijugador en tiempo real construido en torno a cualquier mazo de flashcards.
Cuestionarios de opción múltiple en tiempo real para toda una clase. Una persona hace de anfitrión en el proyector; los demás se unen desde su teléfono con el código de 6 dígitos que aparece en pantalla. Cada pregunta tiene un tiempo límite y la pantalla del anfitrión sigue la clasificación. Práctico para los últimos quince minutos de clase.
Unirse a una partida
Introduce el código de partida de 6 dígitos que compartió el anfitrión, elige un apodo y uno de los 24 avatares de robot, y espera a que el anfitrión inicie la partida. Si las imágenes de los avatares no se pueden cargar, por ejemplo porque la red del centro las bloquea, cada opción muestra un emoji de animal en su lugar. Los estudiantes con sesión iniciada juegan con el avatar de su propia cuenta. Si el código o el apodo no funcionan, el motivo aparece justo encima de Unirse al juego.
Los estudiantes con sesión iniciada se unen con su nombre de pila, así que la pantalla del anfitrión y los demás jugadores nunca muestran un nombre completo ni la foto de la cuenta. Si dos jugadores comparten nombre, el segundo recibe un número, como Anna 2. Cada estudiante ve sus propios resultados solo en el dispositivo en el que jugó.
Cuando el anfitrión inicia la partida, la pantalla de cada jugador hace la cuenta atrás junto con la del anfitrión, y la primera pregunta aparece cuando termina. Mientras una pregunta está abierta, una barra en la pantalla de cada jugador muestra cuánto tiempo queda. El tiempo empieza a contar cuando aparece la pregunta.
Organizar una partida
Abre uno de tus mazos, de idioma o general, en el editor de mazos o en la página del mazo y pulsa Organizar un Live Quiz. La sala de espera de ese mazo se abre al momento. También puedes abrir la pantalla del anfitrión directamente y elegir allí un mazo. Comparte el código de partida con los jugadores, elige el tiempo por pregunta (10 segundos si no lo cambias), espera a que se unan y luego inicia la ronda. Antes de empezar puedes elegir el modo de juego: Clásico puntúa la velocidad y los aciertos, Superviviente elimina a los jugadores cuando se quedan sin vidas, y Precisión da 1 punto por respuesta correcta, así que la velocidad no importa.
En Preguntas, elige 5, 10 o Todas para decidir cuántas tarjetas pregunta el juego. Todas recorre el mazo entero. Hasta que hayas jugado una partida con tu clase, empieza en 10, para que la primera ronda sea corta.
¿Aún no tienes mazos? La pantalla de anfitrión te ofrece mazos públicos. Usar este mazo guarda una copia en tus mazos y abre su sala de espera, para que puedas empezar el cuestionario enseguida. Ver todos los mazos públicos abre Mazos públicos y Crea tu propio mazo abre un mazo nuevo. La lista muestra primero los mazos en tu idioma e incluye un mazo de matemáticas, ciencias y geografía cuando hay alguno.
¿Estás solo? Pulsa Pruébalo como estudiante en la sala de espera. La página para unirse se abre en una pestaña nueva con el código ya escrito, así puedes unirte como jugador, comenzar el juego y ver una ronda desde los dos lados. También puedes escanear el código QR con tu móvil.
Al probarlo, la sala de espera pasa a ajustes de prueba, 30 segundos por pregunta y 5 preguntas, salvo que ya los hayas cambiado.
El botón Pantalla completa de la sala de espera oculta el resto de la aplicación y agranda el código del juego, el código QR y los jugadores, para que se lean bien en un proyector. Púlsalo de nuevo o pulsa Esc para volver.
Dirigir el juego
Mientras una pregunta está abierta, la pantalla del anfitrión muestra cuántos jugadores han respondido, por ejemplo 3 de 4 han respondido. La pregunta termina en cuanto todos los jugadores han respondido, o pulsa Saltar pregunta para terminarla ya. Una respuesta enviada después no cuenta. Al mostrar la respuesta correcta también ves cuántos jugadores respondieron. Si la pantalla del anfitrión se recarga, el juego continúa donde lo dejaste. Si la cerraste, un juego que sigue en marcha tiene los botones Reanudar y Finalizar en Historial de juegos. Finalizar un juego pide confirmación primero, porque un juego finalizado no se puede reanudar. El botón de sonido silencia la música y los efectos de sonido, antes y durante la partida. Los jugadores con la misma puntuación comparten puesto en la clasificación. En el modo Superviviente, se ordena primero por vidas restantes y después por puntuación.
Entre preguntas, la clasificación muestra a los cinco primeros jugadores, cuántos acertaron la pregunta, los puntos que cada jugador acaba de ganar y quién ha subido o bajado.
Volver a unirse
Si la página de un jugador se recarga o su dispositivo pierde la conexión, puede abrir de nuevo la página para unirse en el mismo dispositivo y volver directamente con el mismo apodo y la misma puntuación. En un dispositivo compartido, Unirse a otra partida permite que el siguiente estudiante se una con su propio apodo. Un jugador que se ha quedado sin vidas en el modo Superviviente no puede volver a unirse a ese juego.
Jugar y revisar
Los jugadores responden en sus propios dispositivos mientras la pantalla del anfitrión muestra la clasificación. Tras la partida, ambas partes ven un resumen de la ronda. Pulsa Juego nuevo para volver al selector de mazos: la partida terminada se queda en Historial de juegos, donde Ver informe abre sus resultados.
El informe incluye todas las preguntas que hizo la partida y se detiene en la última mostrada si la partida terminó antes de tiempo. Una pregunta que nadie respondió muestra Sin respuestas y nunca se considera la más difícil ni la más fácil. La precisión general cuenta las respuestas correctas entre las respuestas dadas, por ejemplo 2 de 4 respuestas correctas. La precisión de cada jugador cuenta las preguntas que no respondió. La pregunta más difícil y la más fácil solo aparecen cuando las preguntas respondidas tuvieron resultados distintos. La tabla Jugadores muestra la puntuación de cada jugador, sus preguntas correctas, incorrectas y sin responder y su tiempo medio de respuesta, de mayor a menor puntuación. Descargar CSV la incluye después de las líneas de preguntas. Las preguntas se colorean según cuántos las acertaron: verde desde el 80 %, ámbar desde el 50 % y rojo por debajo del 50 %.
Al terminar la partida, el podio muestra a los tres primeros, con premios a la respuesta correcta más rápida, la mejor precisión, la racha más larga y la mayor remontada. Un premio empatado va a un jugador que aún no ha ganado ninguno, y cada jugador ve sus premios en su propia pantalla. Si tienes una clase, Asignar como tarea le asigna el mazo.
Los juegos se guardan en Historial de juegos durante 30 días. Los juegos que nunca se iniciaron se eliminan al cabo de un día.